Michel Foucault estudou, dentre outros temas, a complexidade daquilo que ele tratou por sociedade disciplinar. Nessa esteira, ele buscou compreender as origens, modos e consequências dos processos de adestramento e vigilância do corpo, bem como os saberes, os discursos e as formas de poder nos sistemas sociais, o que inclui a Educação.
De acordo com os estudos de Foucault, a escola também pode ser considerada um espaço de regulação e controle?
Com base nos dizeres do autor, organize um texto dissertativo considerando os seguintes aspectos:
1. As estratégias e mecanismos de vigilância;
2. A arquitetura das escolas e as regras de regulamentação de corpos e mentes.
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Foucault buscou entender como o exercício de poder se dá nas sociedades modernas, dialogando sobre este fato através da estrutura disciplinar teoria essa que apresenta o Estado como um mecanismo que impõe a disciplina no espaço social a partir de seus agentes, reproduzindo a estrutura como por exemplo nas instituições escolares, que colocam o aluno em uma organização que define sua formação os coagindo para que não se recusem às regras e normas.
A crítica ao projeto pedagógico e a instituição escolar, se dá a partir da observação sobre o caráter desigual que o ensino é estabelecido, onde melhores oportunidades são direcionadas aos indivíduos com melhores condições financeiras.
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