Michael Young (2011) defende um currículo baseado no engajamento. Nessa perspectiva, como podem ser entendidas as disciplinas?
As disciplinas são entidades históricas cujos conteúdos são fixos, mas cujo método pode mudar.
As disciplinas são parte de um cânone fixo, com conteúdos e métodos imutáveis.
As disciplinas são entidades históricas dinâmicas, cujos conteúdos e métodos mudam com o tempo.
As disciplinas são entidades históricas cujos métodos são fixos, mas cujo conteúdo pode mudar.
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É verdade o que se diz em: as disciplinas são entidades históricas dinâmicas, cujos conteúdos e métodos mudam com o tempo.
Michael Young foi um sociólogo e político Inglês que muito falava sobre um currículo dinâmico nas práticas de ensino.
As disciplinas são entidades historias criadas a muito tempo, onde um conjunto de conhecimentos são alocados em uma mesma categoria, e ali ensinadas. Porém não de uma forma fixa e presa a conhecimentos antigos e métodos de ensinos fixos, mas sim mutáveis, que se alteram as necessidade do tempo e ao avanço da ciência.
Os conhecimentos mudam todos os dias, sempre há uma nova descoberta, e depois outra. A dinamização do mundo também exigem outros métodos de ensino, de acordo com as novas necessidades.
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