Question

MEU PÉ DE LARANJA LIMA... Tudo ia muito bem quando Godofredo entrou na minha aula. Pediu licença e foi falar com D. Cecília Paim (...) Depois saiu. Ela olhou para mim com tristeza. Quando terminou a aula, me chamou: - Quero falar uma coisa com você, Zezé. Espere um pouco. Ficou arrumando a bolsa que não acabava mais. Se via que não estava com nenhuma vontade de me falar e procurava a coragem entre as coisas. Afinal se decidiu. - Godofredo me contou uma coisa muito feia de você, Zezé. É verdade? Balancei a cabeça afirmativamente. - Da flor? É, sim senhora. - Como é que você faz? - Levanto mais cedo e passo no jardim da casa do Serginho. Quando o portão está só encostado, eu entro depressa e roubo uma flor. Mas lá tem tanta que nem faz falta. - Sim. Mas isso não é direito. Você não deve fazer mais isso. Isso não é um roubo, mas já é um “furtinho”. - Não é não, D. Cecília. O mundo não é de Deus? Tudo o que tem no mundo não é de Deus? Então as flores são de Deus também... Ela ficou espantada com a minha lógica. - Só assim que eu podia, professora. Lá em casa não tem jardim. Flor custa dinheiro... E eu não queria que a mesa da senhora ficasse sempre de copo vazio.

A) "tudo ia muito bem". e dessa forma que o texto se inicia, mas, logo em seguida, há um problema. qual seria o fato que representa o conflito dessa narrativa?

B) considerando o diálogo entre Zezé e sua professora que argumento foi utilizado pelo menino para convencê-la de que seu ato não era "roubo" nem "furtinho"? Quais características psicológicas do protagonista essa sua fala pode evidenciar?

C) considerando a estrutura do enredo, Qual foi o desfecho da história? que outras características psicológicas de Zezé este trecho poderia revelar? ​

Answer 1

QUESTÃO 01: Tudo ia muito bem E dessa forma que o texto se inicia Mas, logo em seguida, há um problema Qual seria o fato que representa o conflito dessa narrativa?

o roubo de uma flor

QUESTÃO 02: Considerando o diálogo entre Zezé e sua professora que argumento foi utilizado pelo menino para convence-la de que seu ato não era "roubo nem "furtinho? Quais caracteristicas psicológicas do protagonista essa sua fala pode evidenciar?

As flores são de Deus. Que ele acredita em Deus.

QUESTÃO 03: Considerando a estrutura do enredo, qual foi o desfecho da históna? Que outras caracteristicas psicológicas de Zezé este trecho poderia revelar?

Ele pega a flor para colocar na mesa da professora, isso evidencia que é um menino carinhoso.