Meu desafio pra você, nesta unidade, é montar seu portfólio com os
principais instrumentos de desenvolvimento e aprendizagem.
Mesmo sem saber, você já está construindo um portfólio ao estudar os
principais instrumentos de desenvolvimento e aprendizagem. Assim
sendo, pesquise instrumentos de avaliação da aprendizagem a partir de
seu conhecimento prévio no que tange aos que você já conhece pela sua
vida estudantil, profissional e acadêmica. Após recolhidos o maior número
de variedades de instrumentos de avaliação, você deverá fazer um
registro individual dos mesmos com suas percepções, lembranças e
análises
Lembre-se de que este material será de grande valor quando você estiver
em sala de aula. Boas descobertas!
preciso do padrão de resposta esperado com urgência, obrigado.
Soluções para a tarefa
Resposta:
PADRÃO DE RESPOSTA ESPERADO
O padrão de resposta deste desafio é individual, sendo um relatório de coleta e análise minuciosa de diferentes instrumentos de avaliação da aprendizagem com percepções próprias, escrito a partir das coletas feitas em sala de aula, conversas com professores; conversas estas que ponderarão acerca das avaliações aplicadas, do papel do professor e também da percepção acerca dos alunos. Em para todos os instrumentos que compõem o portfólio, você deverá colocar suas análises.
Comentários
• Alguns erros nos enunciados poderiam ser evitados, por exemplo, o uso de "em que", "onde" e "que".
• As atividades poderiam ser mais interessantes, menos repetitivas (sempre de marcar X com alguma outra instrução).
• A avaliação poderia ser mais estruturada para facilitar a verificação de diferentes níveis de alfabetização. Porém, só se analisou a alfabetização básica.
Para sua composição, pode-se considerar a análise dos seguintes conceitos dentro da educação: ensino-aprendizagem, didática e pedagogia democrática.
Trabalho em educação
- Ensino-aprendizagem: é o processo em que estão inseridos aluno e professor em relação.
- Didática: é estabelecida pelo professor e entendida como um método de aplicação de conhecimentos.
- Pedagogia democrática: é uma análise criada por Paulo Freire que propõe relações afetivo-democráticas entre professor e aluno.
Assim, uma possibilidade é utilizar estes pilares para a composição do trabalho.
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