Question

Metodologia e Desenvolvimento de Materiais Didáticos para o Ensino

PERGUNTA 1
De acordo com Bandeira (2017), é correto afirmar que os materiais didáticos:
a) atualmente se resumem a recursos tecnológicos, como o computador, imprescindível no ambiente escolar.
b) os livros didáticos são os únicos materiais didáticos passíveis de uso no ambiente escolar.
c) devem ser utilizados exclusivamente para avaliar o estudante e as aprendizagens adquiridas.
d) são todos os materiais físicos e impressos que o professor pode utilizar em sala de aula.
e) devem ser utilizados pelos professores para facilitar, incentivar ou possibilitar o processo de ensino e de aprendizagem.

PERGUNTA 2
Muitos materiais podem ser utilizados pelo professor em sala de aula, dentre eles o livro didático, que é considerado:
a) um material desnecessário para todo e qualquer contexto educativo.
b) um material único a ser utilizado em sala de aula.
c) o único e principal apoio para o trabalho do professor.
d) um guia que deve ser seguido à risca pelo professor, do início ao fim.
e) um instrumento que apoia o professor na organização da aula e seleção dos objetos de ensino, cabendo complementações com o uso de outros materiais.

PERGUNTA 3
A Campanha Nacional de Material de Ensino (1956) e a Fename (1967) foram instituições criadas pelos estados e pelo governo federal brasileiro com o objetivo de regular e avaliar materiais didáticos. Sobre essas instituições históricas, é correto afirmar que:
a) a Fename (1967) foi criada como um órgão acessório à Campanha Nacional de Material de Ensino (1956) e ambas as instituições avaliavam os materiais produzidos pelas editoras brasileiras.
b) a Campanha Nacional de Material de Ensino (1956) apenas avaliava os materiais didáticos produzidos pelas editoras e valorizava a diversidade da produção.
c) a Campanha Nacional de Material de Ensino (1956) foi criada para manter o elevado custo do ensino e de assistência ao estudante.
d) tanto a Campanha Nacional de Material de Ensino (1956) quanto a Fename (1967) configuraram importantes políticas criadas pelo governo federal para a produção de materiais escolares, colaborando com a difusão da cultura, diminuição dos custos do ensino e auxiliar o novo público escolar, considerado carente e sem recursos financeiros.
e) a Fename (1967) foi responsável pela produção e distribuição do livro didático no Brasil, sendo uma atividade de inteira responsabilidade dos órgãos públicos.

PERGUNTA 4
Com relação ao papel dos materiais didáticos para o processo de ensino e de aprendizagem, compreende-se que:
a) ao professor cabe adquirir o melhor material didático disponível no mercado, pois assim poderá apresentar em aula algo inovador e atual, pois os alunos são tecnológicos, e não cabem mais recursos impressos em sala de aula.
b) um recurso didático, por si só, não é capaz de produzir a aprendizagem. Assim, o professor deve organizar uso dos recursos considerando que é o aluno que construirá seu próprio conhecimento, bem como deve incentivá-lo e criar situações que o leve a refletir e a estabelecer relação entre diversos contextos do dia a dia, produzindo novos conhecimentos.
c) os educadores devem concluir que o uso de recursos didáticos é fundamental e será o recurso o grande responsável pela aprendizagem do estudante, sem o uso de um recurso não é possível aprofundar ou ampliar os conhecimentos, sendo possível inclusive deixar o estudante aprender somente com o recurso, ser interação ou mediação do professor.
d) o professor, ao utilizar recursos didático-pedagógicos, estão perpetuando o ensino tradicional, pois além de facilitar a exposição do conteúdo, os alunos ficam quietos e atentos à fala do professor.
e) o professor é o detentor do saber, então não importa qual recurso didático utiliza, pois o importante é a exposição oral do conteúdo, em aulas que o aluno é um ouvinte e recebe passivamente o conhecimento.

PERGUNTA 5
Sobre programas públicos para materiais didáticos, analise as seguintes afirmativas:
I. A etapa da alfabetização recebe como principal apoio o livro didático através do PNLD – Programa Nacional do Livro e Material Didático.
II. Os programas de leitura escolares não recebem apoio governamental, assim, livros de literatura precisam ser adquiridos com recursos próprios das unidades escolares.
III. Os programas de materiais didáticos, apesar de necessários, não abrangem formação para professores, gestores e funcionários.
Assinale a alternativa que contém a(s) afirmativa(s) correta(s).
a) Apenas I.
b) I e II.
c) II e III.
d) Apenas II.
e) Apenas III.

Answer 1

Resposta:

Explicação:

1) devem ser utilizados pelos professores para facilitar, incentivar ou possibilitar o processo de ensino e de aprendizagem.

2)um instrumento que apoia o professor na organização da aula e seleção dos objetos de ensino, cabendo complementações com o uso de outros materiais.

3)tanto a Campanha Nacional de Material de Ensino (1956) quanto a Fename (1967) configuraram importantes políticas criadas pelo governo federal para a produção de materiais escolares, colaborando com a difusão da cultura, diminuição dos custos do ensino e auxiliar o novo público escolar, considerado carente e sem recursos financeiros.

4)um recurso didático, por si só, não é capaz de produzir a aprendizagem. Assim, o professor deve organizar uso dos recursos considerando que é o aluno que construirá seu próprio conhecimento, bem como deve incentivá-lo e criar situações que o leve a refletir e a estabelecer relação entre diversos contextos do dia a dia, produzindo novos conhecimentos.

5) apenas I.