Question

Menino Azul – Cecília Meireles
O menino quer um burrinho
para passear.
Um burrinho manso,
que não corra nem pule,
mas que saiba conversar.
O menino quer um burrinho
que saiba dizer
o nome dos rios,
das montanhas, das flores,
– de tudo o que aparecer.
O menino quer um burrinho
que saiba inventar histórias bonitas
com pessoas e bichos
e com barquinhos no mar.
E os dois sairão pelo mundo
que é como um jardim
apenas mais largo
e talvez mais comprido
e que não tenha fim.
(Quem souber de um burrinho desses,
pode escrever
para a Rua das Casas,
Número das Portas,
ao Menino Azul que não sabe ler.)
Após a leitura do poema, responda as questões que seguem:
1-) Retire do texto 5 substantivos.
2-) Qual o adjetivo que caracteriza a palavra “histórias” na 3ª estrofe?
3-) Na frase:” E os dois sairão pelo mundo”, o numeral grifado é classificado como: A-) ordinal. B-) cardinal. C-) multiplicativo. D-) fracionário.
4-) “O menino quer um burrinho”. O verbo grifado está no tempo:
A-) presente. B-) pretérito perfeito. C-) pretérito imperfeito. D-) futuro.
5-) “Os dois sairão pelo mundo.”. O verbo grifado está no tempo:
A-) pretérito mais-que-perfeito. B-) futuro. C-) presente. D-) pretérito perfeito.
6-) Cite 2 adjetivos usados para caracterizar o substantivo JARDIM na penúltima estrofe.
7-) Qual das frases apresenta verbo no modo imperativo em que há um conselho, um pedido para o menino?
A-) O menino vai ganhar o seu burrinho.
B-) Menino, cuide bem do seu burrinho!
C-) O menino sabia que o burrinho daria trabalho.
D-) O burrinho precisa ser manso.

ME AJUDEM POR FAVOR


estou muito atrasada ​

Answer 1

Resposta:

1- menino, burrinho, montanhas, flores, jardim

2- bonitas

3- cardinal

4- presente

5- futuro

6- largo, comprido

7- Menino, cuide bem do seu burrinho!

Explicação:

Bons estudos!