MEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE AJUDEMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM , PORFAVORRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR Registre e socialize a experiência de ter criado uma comunidade e de que maneira as sequências das atividades vivenciadas contribuíram para as reflexões sobre comunidades. Enviar sua reflexão.
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Resposta:
1. RESUMO
O estudo investiga a avaliação da aprendizagem sua compreensão, análise e reflexão crítica na prática docente. A investigação envolveu cinco professores dois de escola Municipal do Ensino Fundamental e três de escola Estadual também de Ensino Fundamental da cidade de Timon-MA. A metodologia utilizada foi a pesquisa de campo na perspectiva estruturada qualitativa e com abordagem dialética, os dados sendo coletados através de questionários abertos. Fundamentados nas ideias de Afonso (2004); Antunes (2008); Hoffmann (2003); Sant’Ana (2005); Luckesi (2008); Perrenoud (2000); Vasconcellos (2006), Percebemos que o processo de avaliação da aprendizagem segue em busca de novos conceitos e compreensões analisados pelas reflexões dos docentes. Com as realizações deste estudo pretende-se contribuir para a educação, para o processo avaliativo e as reflexões das práticas dos professores com respeito à avaliação da aprendizagem.
Palavras-chave: Avaliação da aprendizagem; Prática docente; Análise e Reflexão docente.