Question

Me ajudem....por favor,vale muita nota...

Leia a tira a seguir, de Fernando
Gonsales, e responda as questões 4 e 5.

4. No 3º quadrinho, a mãe coloca o filho de castigo. Em relação aos valores da mãe, podemos dizer que ela: *

a) põe a verdade sempre em primeiro lugar;

b) desvaloriza a segurança de seus semelhantes;

c) é intransigente com o filho;

d) prefere o heroísmo á verdade.

Leia o que se afirma sobre passagens do texto.

I. Em para invadir a terra, no 1º quadrinho, há ideia de finalidade.

II. A oração que você procura, no 2º quadrinho, delimita um planeta entre muitos outros.

III. Na segunda fala da mãe, no 3º quadrinho, a forma verbal mentiu traz subentendida a ideia de condição.

IV. Na fala inicial, do 3º quadrinho, a mãe poderia ter dito, sem alterar o sentido: “A salvação do planeta (por você) não importa”

5. Pode se considerar correto o que se afirma em: *

a) I e II apenas;

b) todas;

c) I,II,III;

d) III e IV apenas

UMA IDADE A FLOR DA PELE

A seguir há o início de uma crônica de, Marina Colasanti, e dois gráficos de uma pesquisa sobre tribos urbanas. Leia-os e responda as questões de 6 a10.

Uma rosa azul estremece na nuca. Um dragão ondeia escamas sobre o peito. Um desenho tribal se fecha ao redor do bíceps. A pele jovem de uma grande display.
À flor da pele, com suas tatuagens, seus dizeres pintados, seus piercings, os adolescentes tentam nos dizer quem são. E nós, que os queremos tanto, nos debruçamos sobre essa linguagem cifrada, sobre seus gestos, e seus silêncios, buscando entender.
Nunca ouve tantos adolescentes no mundo. Segundo o último relatório do Fundo das Populações das Nações Unidas, que fixa as fronteiras entre 10 e 19 ano, são 1,2 bilhão. Nunca foram tão pobres. Mais de um terço deles vive com menos de dois dólares por dia. Nunca foram tão semelhantes. E nunca se diferenciaram tanto.
Os jovens já não estão metidos no mesmo saco. A adolescência foi a sua revolução francesa. Deposto o poder adulto, podem exercer sua individualidade. E individualidade, agora, é também escolher a tribo de sua eleição. Que algumas tribos sejam idênticas, consumindo idênticos produtos e produzindo idêntica linguagem. Não constitui problema, pelo contrário, acrescenta dimensão universal á independência.

6. A palavra display, no primeiro parágrafo da crônica, é de origem inglesa. No contexto em que aparece significa: *

a) peça de tapeçaria caracterizada pelo acúmulo de desenhos;

b) cartaz ou material publicitário que emite uma mensagem;

c) disco que reúne músicas de vários ritmos;

c) grafite que apresenta um conjunto caótico de imagens.

7. A ideia principal da crônica é a de que, no mundo atual, a adolescência: *

a) constitui um grupo heterogêneo de indivíduos saído da infância a espera de maturidade;

b) é uma fase da vida que se perde entre grupos ou tribos sem significação social;

c) é caracterizada por individualidades que se distribuem em grupos ou tribos como forma de afirmação social;

d) é constituída por um grupo uniforme de indivíduos que utilizam o corpo como forma de comunicação.

8. O gráfico de barras “ Preferências por tribos urbanas” é em relação a crônica: *

a) antagônica;

b) similar;

c) oposto;

d) complementar.

9. Releia o gráfico circular ou de setores, “participantes de tribos urbanas”. Em relação á crônica, é incorreto dizer que:

a) acrescenta dados numéricos;

b) confirma a afirmação de que o adolescente, para exercer sua individualidade, adere a uma tribo;

c) opõe-se, por meio de dados, ao que se afirma na crônica;

d) mostra que grande parte dos jovens pesquisados não participa de tribos urbanas.

10. Segundo a crônica, o adolescente tornou-se independente porque:

a) passou a dizer quem é;

b) o poder adulto foi deposto;

c) escolheu dividir-se em tribos;

d) já não está, como outros de sua idade, “ metidos no mesmo saco”.

Answer 1

Respostas:

4. a) põe a verdade sempre em primeiro lugar;

Podemos chegar a essa resposta a partir da fala da mãe, "Não importa...", dando a entender que "a mentira" foi algo muito sério, por isso o castigo.

5. b) todas.

Todas as alternativas cumprem com o conteúdo da tirinha.

6. b) cartaz ou material publicitário que emite uma mensagem;

Podemos chegar a essa resposta a partir das informações anteriores: sentido da "rosa azul", do "dragão" e da forma do "desenho tribal". Além da parte do corpo onde são desenhadas essas tatuagens. A ideia é a transmissão de uma mensagem de modo que todos possam visualizá-la.

7. c) é caracterizada por individualidades que se distribuem em grupos ou tribos como forma de afirmação social;

É o que podemos perceber nos seguintes trechos da crônica: Os jovens já não estão metidos no mesmo saco ... revolução francesa [...] podem exercer sua individualidade. E individualidade... é... escolher a tribo de sua eleição.


8. "Faltou o gráfico".


9. c) opõe-se, por meio de dados, ao que se afirma na crônica;

Por meio de dados, vemos que o gráfico não confirma as informações da crônica. Ele se opõe ao texto.

10. b) o poder adulto foi deposto;

Essa foi a condição para que o adolescente tornar-se independente. Veja em: "Deposto o poder adulto, podem exercer sua individualidade."




Espero ter ajudado.

Answer 2

4. Alternativa A.

Põe a verdade sempre em primeiro lugar, pois não se importa que o filho mentiu para salvar o planeta.

5. Alternativa B.

Todas estão corretas.

I. "para" indica finalidade.

II. "que você procura" é oração adjetiva restritiva, logo delimita o sentido e planeta.

III. A condição para o castigo é a mentira (o menino só fica de castigo se mentir)

IV. As frases "não importa que você salvou o planeta" e "a salvação do planeta (por você) não importa" têm o mesmo sentido.

6. Alternativa D.

"Display" tem o sentido de grafite que apresenta um conjunto caótico de imagens, pois se refere à pele repleta de tatuagens.

7. Alternativa C.

A ideia principal da crônica é a de que, no mundo atual, a adolescência é caracterizada por individualidades que se distribuem em grupos ou tribos como forma de afirmação social.

8. Alternativa D.

O gráfico de barras “Preferências por tribos urbanas” complementa as informações da crônica.

9. Alternativa C.

O gráfico NÃO se opõe, por meio de dados, ao que se afirma na crônica

10. Alternativa B.

O adolescente tornou-se independente porque, o poder adulto foi deposto.

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