me ajudem? por favor.
Texto 1 – Carta de Solicitação
São Paulo, 25 de abril de 1998.
Cara Márcia Lopes,
Sabemos que você é a pessoa responsável pela compra de material pedagógico da escola e, por isso, escrevemos esta carta, pois estamos precisando da sua ajuda.
Como você sabe, as classes têm uma pequena biblioteca nas salas de aula.
Os livros, em geral, ficam nas “casinhas” desocupadas pelas pastas ou nas prateleiras que ficam na parte alta do armário.
Nós não estamos usando as “casinhas” porque temos apenas duas vagas, o que não permite acomodar todos os livros nem possibilita uma boa classificação deles.
Os livros, portanto, estão nas prateleiras. Neste lugar, a organização não se mantém porque eles não param em pé, o que torna muito difícil a localização do volume que procuramos.
Outro problema devido ao fato de caírem na prateleira é a quantidade de estragos que nossos livros estão sofrendo: amassos e rasgos.
Se nós tivéssemos a oportunidade de adquirir sete caixinhas como as da biblioteca, esses problemas estariam resolvidos e nós iríamos aproveitar melhor nossa pequena biblioteca.
Desde já agradecemos sua atenção,
Alunos da 2ª B
A carta utilizada como modelo foi produzida por alunos de uma turma de 2ªsérie e foi retirada da dissertação de mestrado de Rosenblat (1998): A argumentação na sala de aula: análise de três situações de produção. (Apud BARBOSA, J.A. Carta de Solicitação e Carta de Reclamação.
1-Na carta de solicitação, há uma interlocução explícita, ou seja, ela é destinada a um ou mais destinatários de forma específica. A quem se destina a carta lida?
2-O grau de formalidade, na carta argumentativa, dependerá do nível de intimidade estabelecido entre os interlocutores. Nessa carta, a linguagem é formal ou coloquial? Justifique.
3-Para você, quais elementos persuasivos foram utilizados pelos estudantes para convencer a destinatária?
Soluções para a tarefa
Resposta:
1- a carta é destinada para Márcia Lopes,a responsável pelas compras de materiais da escola
2- formal,porque a carta é destinada a alguém superior, portanto, a carta precisava ter uma escrita correta
3- Consenso
Explicação
é... n tá lá essas coisas não mas acho que tá certo
1. A interlocução existente dentro da carta de solicitação feita pelos alunos é destinada para "Márcia Lopes".
Destinatário dentro da carta de solicitação
Os alunos da turma do ano 2° B do ensino médio fizeram esta carta para Márcia Lopes pois ele possuem conhecimento de que esta pessoa é a responsável da escola por comprar o material pedagógico dentro da instituição.
Ou seja, somente esta funcionária poderia resolver a questão dos livros e os espaço por eles necessitados.
Veja mais sobre as funções dentro da escola em https://brainly.com.br/tarefa/43580657
2. Nesta carta de solicitação, a linguagem obedece os aspectos da linguagem formal, não sendo a língua falada no nosso dia a dia (coloquial).
O nível da escrita contido na carta
Dentro deste gênero, temos que a intimidade entre os alunos do segundo ano do ensino médio e a destinatária Márcia Lopes não é algo tão próximo e eles estão também inseridos dentro de um contexto formal.
Sendo assim, a o nível da escrita exigia que os autores utilizassem os parâmetros estabelecidos pela norma culta.
Veja mais sobre a carta formal em https://brainly.com.br/tarefa/22925566
3. Os elementos de dentro da carta que foram persuasivos estão no estado atual dos livros e a causa deste problema.
A persuasão criada pelos emissores da carta de solicitação
Dentro desta carta, os alunos solicitaram para Márcia Lopes que nas suas sala de aula fossem instalas algumas "caixinhas" para que eles possam guardá-los, assim como na biblioteca geral da escola.
O motivo de tal solicitação está no fato de que estas caixas são ótimos objetos para deixar o livro intacto, além de não derrubá-los.
A persuasão tem como objetivo que a destinatário da carta de solicitação atenda ao que lhe foi pedido.
Veja mais sobre as cartas em https://brainly.com.br/tarefa/36637940
#SPJ3
