Me Ajudem Por favor!!
Era uma vez um menino curioso e entediado. Começou assustando-se com as cadeiras, as mesas e os demais objetos domésticos. Apalpava-os, mordia-os e jogava-os no chão: esperava certamente uma resposta que os objetos não lhe davam. Descobriu alguns objetos mais interessantes que os sapatos: os copos – estes, quando atirados ao chão, quebravam-se. Já era alguma coisa, pelo menos não permaneciam os mesmos depois da ação. Mas logo o menino (que era profundamente entediado) cansou-se dos copos: no fim de tudo era vidro e só vidro.
Mais tarde pôde passar para o quintal e descobriu as galinhas e as plantas. Já eram mais interessantes, sobretudo as galinhas, que falavam uma língua incompreensível e bicavam a terra. Conheceu o peru, a galinha-d´Angola e o pavão. Mas logo se acostumou a todos eles, e continuou entediado como sempre.
Não pensava, não indagava com palavras, mas explorava sem cessar a realidade.
Quando pôde sair à rua, teve novas esperanças: um dia escapou e percorreu o maior espaço possível, ruas, praças, largos onde meninos jogavam futebol, viu igrejas, automóveis e um trator que modificava um terreno. Perdeu-se. Fugiu outra vez para ver o trator trabalhando. Mas eis que o trabalho do trator deu na banalidade: canteiros para flores convencionais, um coreto etc. E o menino cansou-se da rua, voltou para o seu quintal.
O tédio levou o menino aos jogos de azar, aos banhos de mar e às viagens para a outra margem do rio. A margem de lá era igual à de cá. O menino cresceu e, no amor como no cinema, não encontrou o que procurava. Um dia, passando por um córrego, viu que as águas eram coloridas. Desceu pela margem, examinou: eram coloridas!
Desde então, todos os dias dava um jeito de ir ver as cores do córrego. Mas quando alguém lhe disse que o colorido das águas provinha de uma lavanderia próxima, começou a gritar que não, que as águas vinham do arco-íris. Foi recolhido ao manicômio.
E daí?
Questão 1. Após a leitura do texto, pode-se concluir que o tema central é:
(A) a curiosidade.
(B) a insatisfação.
(C) a natureza.
(D) a saudade.
Questão 2. Na frase, “Era uma vez um menino curioso e entediado.”, as palavras grifadas (curioso e entediado) podem ser substituídas, respectivamente, por *
(A) enfadado e alegre.
(B) maravilhado e deleitado.
(C) observador e enfadado.
(D) fascinado e pensativo.
Questão 3. No trecho, “Desceu pela margem, examinou: eram coloridas!”, os sinais de pontuação empregados expressam:
(A) o tédio do menino.
(B) a dúvida do narrador.
(C) o comentário do narrador.
(D) a surpresa do menino.
Questão 4. Na passagem, “Existem sete espécies de tartarugas (marinhas) [...], o termo grifado é um:
(A) numeral, pois se refere à palavra “sete”.
(B) adjetivo, pois caracteriza o substantivo “tartarugas”.
(C) substantivo, pois nomeia as tartarugas-de-couro.
(D) pronome, pois acompanha o substantivo tartarugas.
Questão 5. Em, “[...] pois depende do calor externo [...]”, o substantivo “calor” exprime *
(A) uma sensação.
(B) um sentimento.
(C) uma qualidade.
(D) um estado.
Soluções para a tarefa
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Resposta:
questão 1 : B
questão 2: C
questão 3: C
questão 4: A
questão 5 : D
Explicação:
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1
Resposta:
as respostas certas nessa ordem:
B
C
C
A
D
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