Question

Me ajudem por favooooor
Passe as frases abaixo para a forma negativa :
a) I was afraid he arrived early.________________.
b) we were younger and braver back then_________________.
c) She was really kind and helped me.__________________.
d) I was Just a misunderstanding. ___________________.

Answer 1

Resposta:

W. T. F

Explicação:

WERE QUE EU NÃO SEI SE EU NÃO SEI SE EU NÃO SEI SE EU NÃO SEI QUE DE NOVO PRA ELE NÃO QUE QUE DE NOVO IWGD EG

Answer 2

Resposta: Língua Inglesa III

Hello, pupils!

Iniciamos os estudos de mais uma etapa da gramática inglesa, agora

no Livro Didático de Língua Inglesa III. Além das estruturas gramaticais,

você, acadêmico, ampliará seu vocabulário, bem como terá contato com

diferentes leituras e atividades que poderão ser aplicadas em sala de aula, no

seu [futuro] cotidiano escolar.

WELCOME!

Quando dizemos a alguém bem-vindo, estamos muito mais do que

convidando a pessoa a estar de maneira prazerosa conosco, estamos dizendo

a ela que mergulhará num universo mágico, no qual o ensino dialógico será

o condutor de muitas trocas e aprendizagens.

Para tanto, você deverá seguir caminhos que, em parte, estão

estabelecidos, tais como os encontros presenciais, os encontros midiáticos, o

período de autoestudo, a realização de autoatividades, a interação via trilha

de aprendizagem e nos meios de comunicação que dispomos e caminhos

de aprendizagem traçados por você, que terão convergências momentâneas

com os caminhos de outros aprendizes, momentos em que as interações

serão necessárias, possíveis e, certamente, intensas. Você deverá vivenciar

situações nas quais a gramática e toda a estrutura que a envolve será utilizadaO Livro Didático da disciplina de Língua Inglesa III foi construído

com a intenção de fazer com que você, acadêmico, interaja, discuta e amplie

seu conhecimento acerca das temáticas nele abordadas.

Apresentamos, na Unidade 1, a temática English Grammar in Use,

que trata especialmente da parte dos perfect tenses, apresentando sua

estrutura e seu uso de maneira contextualizada. Há também seções que

abordam vocabulário e atividades que podem ser facilmente aplicadas

em sala de aula, a fim de reforçar pontos gramaticais que, por vezes, nos

parecem tão abstratos.

A Unidade 2 intitula-se Understanding Other English Grammar Topics,

que como o próprio nome sugere, abordamos as conditional sentences em dois

tópicos, para assim compreender todas as particularidades que as formam.

E tratamos, também, dos modals verbs e seus diversos modos de aplicação.

visual novo, com um

formato mais prático, que cabe na bolsa e facilita a leitura.

O conteúdo continua na íntegra, mas a estrutura interna foi aperfeiçoada com nova

diagramação no texto, aproveitando ao máximo o espaço da página, o que também

contribui para diminuir a extração de árvores para produção de folhas de papel, por exemplo.

Assim, a UNIASSELVI, preocupando-se com o impacto de nossas ações sobre o ambiente,

apresenta também este livro no formato digital. Assim, você, acadêmico, tem a possibilidade

de estudá-lo com versatilidade nas telas do celular, tablet ou computador.

Eu mesmo, UNI, ganhei um novo layout, você me verá frequentemente e surgirei para

apresentar dicas de vídeos e outras fontes de conhecimento que complementam o assunto

em questão.

Todos esses ajustes foram pensados a partir de relatos que recebemos nas pesquisas

institucionais sobre os materiais impressos, para que você, nossa maior prioridade, possa

continuar seus estudos com um material de qualidade.

Aproveito o momento para convidá-lo para um bate-papo sobre o Exame Nacional de

Desempenho de Estudantes – ENADE.

Bons estudos!

P

Explicação:PLANO DE ESTUDOS

Espero ter ajudado