Question

ME AJUDEM PFV/ 20 PONTOS


Infância


Meu pai montava a cavalo, ia para o campo.

Minha mãe ficava sentada cosendo.

Meu irmão pequeno dormia.

Eu sozinho menino entre mangueiras

lia a história de Robinson Crusoé,

comprida história que não acaba mais.

No meio-dia branco de luz uma voz que aprendeu

a ninar nos longes da senzala— e nunca se esqueceu

chamava para o café.

Café preto que nem a preta velha

café gostoso

café bom.

Minha mãe ficava sentada cosendo

olhando para mim:

— Psiu... Não acorde o menino.

Para o berço onde pousou um mosquito.

E dava um suspiro... que fundo!

Lá longe meu pai campeava

no mato sem fim da fazenda.

E eu não sabia que minha história

era mais bonita que a de Robinson Crusoé


1- Onde as situações representadas no texto ocorrem?


2- Ao longo do texto, várias pessoas da família são mencionadas, e cada uma delas realiza uma ação específica.

 Quem são essas pessoas?

 Que ações são realizadas por elas?


3-O eu lírico utiliza um termo que caracteriza o modo como ele se encontrava no momento em que realizava a ação apresentada no poema. Que termo é esse?


4-No poema, uma das pessoas citadas, embora esteja presente no ambiente doméstico, provavelmente não pertence à família


a- Qual é a função dela na família representada no poema?


b- Que ação atribuída a essa pessoa revela proximidade com crianças?


c- Como parece ser a relação das crianças da casa com ela?

Answer 1

Resposta:

1) As situações representadas acontecem numa fazenda

2) a) meu pai , minha mãe ,meu irmão pequeno , eu mesmo , e uma pessoa na cozinha

b) meu pai montava cavalo

    minha mãe costurando ( cosendo )

   meu irmão dormia

   eu entre as mangueiras

  alguém chamando para o café

3) O eu lírico diz :

  " Eu não sabia que minha história

     era mais bonita que a de Robison Crusoé

4) a) a função dela é ninar as crianças e preparar os alimentos e o café

   b) A ação de ninar as crianças

   c ) a relação das crianças com ela é poética de amor e carinho  

   

Explicação: