Question

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Aula 11- Interpretação de texto literário: “Tentação” – Clarice Linspector
1.) Leia o conto abaixo. Ela estava com soluço. E como se não bastasse a claridade das duas horas, ela era ruiva. Na rua vazia as pedras vibravam de calor - a cabeça da menina flamejava. Sentada nos degraus de sua casa, ela suportava. Ninguém na rua, só uma pessoa esperando inutilmente no ponto do bonde. E como se não bastasse seu olhar submisso e paciente, o soluço a interrompia de momento a momento, abalando o queixo que se apoiava conformado na mão. Que fazer de uma menina ruiva com soluço? Olhamo-nos sem palavras, desalento contra desalento. Na rua deserta nenhum sinal de bonde. Numa terra de morenos, ser ruivo era uma revolta involuntária. Que importava se num dia futuro sua marca ia fazê-la erguer insolente uma cabeça de mulher? Por enquanto ela estava sentada num degrau faiscante da porta, às duas horas. O que a salvava era uma bolsa velha de senhora, com alça partida. Segurava-a com um amor conjugal já habituado, apertando-a contra os joelhos. Foi quando se aproximou a sua outra metade neste mundo, um irmão em Grajaú. A possibilidade de comunicação surgiu no ângulo quente da esquina, acompanhando uma senhora, e encarnada na figura de um cão. Era um basset lindo e miserável, doce sob a sua fatalidade. Era um basset ruivo. Lá vinha ele trotando, à frente de sua dona, arrastando seu comprimento. Desprevenido, acostumado, cachorro. A menina abriu os olhos pasmada. Suavemente avisado, o cachorro estacou diante dela. Sua língua vibrava. Ambos se olhavam. Entre tantos seres que estão prontos para se tornarem donos de outro ser, lá estava a menina que viera ao mundo para ter aquele cachorro. Ele fremia suavemente, sem latir. Ela olhava-o sob os cabelos, fascinada, séria. Quanto tempo se passava? Um grande soluço sacudiu-a desafinado. Ele nem sequer tremeu. Também ela passou por cima do soluço e continuou a fitá-lo. Os pelos de ambos eram curtos, vermelhos. Que foi que se disseram? Não se sabe. Sabe-se apenas que se comunicaram rapidamente, pois não havia tempo. Sabe-se também que sem falar eles se pediam. Pediam-se com urgência, com encabulamento, surpreendidos. No meio de tanta vaga impossibilidade e de tanto sol, ali estava a solução para a criança vermelha. E no meio de tantas ruas a serem trotadas, de tantos cães maiores, de tantos esgotos secos ― lá estava uma menina, como se fora carne de sua ruiva carne. Eles se fitavam profundos, entregues, ausentes de Grajaú. Mais um instante e o suspenso sonho se quebraria, cedendo talvez à gravidade com que se pediam. Mas ambos eram comprometidos.
Ela com sua infância impossível, o centro da inocência que só se abriria quando ela fosse uma mulher. Ele, com sua natureza aprisionada. A dona esperava impaciente sob o guarda-sol. O basset ruivo afinal despregou-se da menina e saiu sonâmbulo. Ela ficou espantada, com o acontecimento nas mãos, numa mudez que nem pai nem mãe compreenderiam. Acompanhou-o com olhos pretos que mal acreditavam, debruçada sobre a bolsa e os joelhos, até vê-la dobrar a outra esquina. Mas ele foi mais forte que ela. Nem uma só vez olhou para trás. __________________ LISPECTOR, Clarice. A legião estrangeira. Rio de Janeiro: Rocco, 1999.
2.) Quem são as personagens principais e o que elas têm em comum?
3.) De acordo com o texto, como a menina se sentia em relação a outras pessoas? Retire do texto uma frase para justificar sua resposta.
4.) “Sentada nos degraus de sua casa, ela suportava”. O que a menina suportava?
a.) A pessoa que esperava o bonde
b.) A bolsa velha
c.) O calor e a solidão
d.) Sua mãe
5.) “O que a salvava era uma bolsa velha de senhora, com alça partida”. Do que a bolsa a salvava?
a.) do calor excessivo
b.) da solidão, já que a bolsa era sua companhia
c.) das brigas com a mãe
d.) do homem que esperava o bonde
6.) No texto, quem é o narrador?
a.) A mãe
b.) Alguém presente na história, mas sem participar muito
c.) Alguém que não está presente na história
d.) A menina ruiva
7.) Retire do texto um trecho em que se percebe a presença do narrador como personagem. O que você acha que ele fazia naquele lugar?
8.) Quando a menina e o cão se veem, o narrador informa que “ambos eram comprometidos”. Segundo o texto, com o que eles eram comprometidos? O que isso pode significar?
9.) Por que o cachorro não olhou para trás?
10.) Qual é o tema central do conto?
11.) Circule no texto uma frase com sujeito indeterminado.
12.) Circule no texto uma frase com sujeito composto.
13.) Circule no texto uma frase com sujeito simples.
14) No trecho: “a cabeça da menina flamejava.” A oração está no sentido denotativo ou conotativo? Explique.

Answer 1

Resposta:

meudeus amg é mtt coisa pra responder por aqui

tenta me chamar pelo instagram ( hiuri.ms ) aí eu te mando ftt por lá, ou no Face (no messenger sabe?) meu nome lá é Hiuri Santos