me ajudem a responder prfvrrr (sobre cidadania)
Soluções para a tarefa
Resposta:
Artigo:Este artigo apresenta um estudo sobre a evolução do conceito de cidadania à luz de algumas
transformações políticas ocorridas na história das sociedades. Para isso, problematiza o
sentido e o significado de cidadania para a educação. Tem por objetivo apresentar um
panorama de como se deu a formação de seu significado e as implicações que tal conceito
trouxe para a educação e para a sociedade atual. A discussão resulta de pesquisa qualitativa
com caráter teórico, a partir do levantamento bibliográfico de estudo de grandes pensadores
que contribuíram sobre o tema, como Aristóteles, Marx, Habermas, Bobbio, Saviani, dentre
outros. Suas considerações nos oferecem condições para compreender que cidadania está
intrinsecamente ligada ao desenvolvimento humano e suas relações sociais estão dentro do
contexto do Estado, portanto, seu conceito não é determinado e sua compreensão varia no
tempo e no espaço, modificando-se a depender do jogo de interesses de quem busca ser
cidadão. No entanto, certos elementos sociais são intrínsecos ao seu conceito desde os
primórdios da civilização – desigualdade, exclusão, lutas e educação –, dificultando e
desafiando o cidadão em sua sobrevivência e na consolidação de seus direitos. A evolução de
seu conceito e conteúdo acompanhou as mudanças de nossa sociedade, juntamente com a
passagem da educação como um dos direitos oriundos da cidadania (direito social) e
promotora desta, que se dá justamente a partir da ressignificação do conceito, quando é
repassada à escola a tarefa de civilização do povo. De acordo com Brzezinski e Santos (2015,
p. 14), “a cidadania se aprende, mas, sobretudo, se conquista”, e a escola surge como o
principal meio para essa conquista. Entretanto, se questiona que cidadãos estão se formando e
se realmente as escolas possuem capacidade e autonomia para essa formação.
Questoes para debate:A cidadania é um conceito que possui diversos significados, em geral, relacionados com a participação sujeito-cidadão dentro da sociedade e a relação com seus direitos e deveres.
Assinale a alternativa que melhor expressa a ideia de cidadania:
a) a maneira que o indivíduo encontra para responsabilizar o Estado por sua condição.
b) a conjunção entre direitos políticos, civis e sociais.
c) o direito do cidadão de agir livremente na sociedade.
d) uma perspectiva que toma o indivíduo como responsável apenas pela sua própria vida.
Será que o cidadão utiliza bem sua liberdade nos contextos sociais:Não, pois muitos deles não proveitam o direito ao voto, o direito de expressão, direito a escola entre outros.
Ultimo
O período de aguda crise social, econômica,institucional e moral que vive a Nação brasileira exige redobrados esforços para a consolidação da democrácia e da cidadania. Nosso sistema escolar ainda de baixa qualidade e produtividade apesar dos esforços de alguns governadores de Estado, podemos assim, dizer São Paulo, não conseguem responder às exigências de uma sociedade democrática e cidadã, em virtude da ignorancia política educacional do governo federal atual, que não ivestiu o sufuciente nesta área. O qual podeira ter uma agenda de compromissos para uma orientação mais eficáz e assim responder aos reclamos da democrácia e da cidadania no Brasil.
1- Institucionalizar as políticas de ensino com perspectivas de médio e longo prazo, para a superação de trasitoriedade e descontinuidade de gestão e a articulação cooperativa dos outros setores, de modo a tornar a Educação, de fato, a prioriddade política demandada pela sociedade ao Poder Píblico.
2-Assegi=urar eficiente e oportuna aplicação dos recurso constitucionalmente definidos, bem como outros que se fizerem necessários, para garanteir a conclusão do ensino fundamental para pelo menos 80% da população em cada sistema de ensino.
3- Elevar a qualidade do ensino fundamental, reconhecendo a escola como espaço central da atividade educativa, dotado de etrutura material, pedagógica, organizacional e financeira capaz de oferecer à comunidade escolar condições de realiozar o atendimento as necessidades básicas de aprendizagem das crianças e adolescentes.
Explicação: