Matthew Lipman desenvolveu o programa de filosofia para crianças para pensar na década de
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A figura do professor no programa de filosofia para as crianças de lipman é essencial pelo fato de se alinhar com a perspectiva construtivista pedagógica, no sentido de atuar como um mediador do conhecimento.
Diante disso, trata-se de um programa que busca ensinar a filosofia para as crianças, estimulando o raciocínio crítico e poder de reflexão, características fundamentais para a formação integral.
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