Matheus tem 22 anos e apresenta laudo de deficiência intelectual. A deficiência intelectual, segundo a American Association on Intellectual and Developmental Disabilities (AAIDD, 2019, s.p.), "é uma incapacidade caracterizada por limitações significativas tanto no funcionamento intelectual quanto no comportamento adaptativo, que abrange habilidades conceituais, sociais e práticas". Ainda, cabe destacar que Matheus apresenta dificuldades nas habilidades sociais e nas habilidades práticas. FONTE: AAIDD. Definição de deficiência intelectual. 2018. Com base no exposto, assinale as respostas corretas sobre as habilidades sociais e habilidades práticas: I- As habilidades sociais envolvem a linguagem, a leitura e escrita, a noção de dinheiro e a auto-orientação. As habilidades práticas envolvem as habilidades do cotidiano, autoajuda e a autossegurança. II- As habilidades sociais envolvem a responsabilidade e a obediência às regras e às leis. As habilidades práticas envolvem as habilidades do cotidiano, autoajuda e a autossegurança. III- As habilidades sociais respondem às exigências sociais exemplificadas pela responsabilidade, autoestima, habilidades interpessoais, observância de regras, normas e leis. As habilidades práticas remetem ao exercício da autonomia, como: alimentar-se, arrumar a casa, deslocar-se de maneira independente e utilizar meios de transporte. As alternativas CORRETAS são:
Soluções para a tarefa
Resposta:
II- As habilidades sociais envolvem a responsabilidade e a obediência às regras e às leis. As habilidades práticas envolvem as habilidades do cotidiano, autoajuda e a autossegurança.
III- As habilidades sociais respondem às exigências sociais exemplificadas pela responsabilidade, autoestima, habilidades interpessoais, observância de regras, normas e leis.
Explicação:
Correção do AVA.
Considerando a definição de deficiência intelectual e sobre habilidades sociais e habilidades práticas. Podemos dizer que as afirmações corretas são:
- II e III.
Deficiência intelectual
Deficiência Intelectual é um termo usado quando uma pessoa tem certas limitações em seu funcionamento mental e habilidades. Ou seja, quando uma pessoa não consegue aprender nos níveis esperados e funcionar normalmente na vida diária.
Nas crianças, os níveis de deficiência intelectual variam muito, desde problemas muito leves até problemas muito graves, pois essas limitações fazem com que a criança aprenda e se desenvolva mais lentamente do que uma criança normal.
Crianças com deficiência intelectual podem levar mais tempo para aprender a falar, andar e aprender habilidades de autocuidado, como se vestir ou comer. Eles são propensos a problemas na escola. Eles aprenderão, mas precisarão de mais tempo.
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