Material impresso, televisão educativa, programas em vídeo, teleconferência, treinamentos baseados em computadores e treinamentos baseados na Web são exemplos de mídias usadas em educação a distância. Tais mídias podem ser escolhidas em função de suas características, dos objetivos da capacitação, do contexto na qual elas se inserem e do perfil dos participantes. Representam características que poderiam indicar o uso de material impresso:
Escolha uma opção:
a. alcance simultâneo de todo o público-alvo e dispensa do uso de equipamento específico;
b. controle pelo participante e possibilidade de manter o conteúdo atualizado;
c. personalização contínua do material e alcance a público numeroso e disperso geograficamente.
d. uso integrado de mídias e colaboração entre participantes com base de conhecimentos ampliada;
e. interação com o objeto de estudo e interação com outros participantes; ^
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