Question

MATEMATICA I 89 SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES 3 AULAS 1 E 2 - VARIÁVEL OU INCÓGNITA? Objetivos de aprendizagem: Compreender os conceitos de variavel e de incognita em situações contextualizadas. • Distinguir os conceitos de variavel e de incógnita. • Utilizar esses dois conceitos, usando letras para modelar a relação entre duas grandezas e equações de 1° grau Para pensar 1. Um campo de futebol tem seu comprimento expresso por c e sua largura expressa por l, conforme a figura: с ( a. Se a área de um retângulo é o produto do comprimento pela largura, como podemos expressar essa área utilizando as letras? b. Suponha que c = 5 m e f = 3 m. Qual seria a área? c. Pense em outros números para cel, números quaisquer, inteiros positivos e calcule a área. O que você percebe? Relate brevemente a seguir.​

Answer 1

Explicação passo-a-passo:

$a)area = c \times l$

$b)area = 5 \times 3 = 15m {}^{2}$

Suponha que uma quadra de esportes tenha o formato de um retângulo com 8 m de comprimento e 5m de largura qual será sua área?

A=cxl

Área =8x5=40m²