MATEMÁTICA!
1. Vamos observar a sala de aula!
Identifique cantos na sala de aula e objetos que tenham ângulos retos.
b. Identifique ângulos que sejam menores ou maiores que o ângulo reto.
C. Identifique figuras geométricas planas ou espaciais com ângulos retos.
d. Construa, com palitos de fósforo, três ângulos retos em posições diferentes.
e. Desenhe um ângulo maior que o reto.
f. Desenhe um ângulo menor que o reto.
Soluções para a tarefa
Respondido por
7
Resposta:
Hã? para responder essas perguntas ñ e preciso ver a sala de aula não?
francabeatriz554:
;-;
É só que minhas profs tem problemas e mandaram essa atividade :/
minha professora tem poblema?
ne!
poise
mais meu irmão disse assim
que so tem que desenhar os angulos
Ata
um ângulo maior que o reto.
um ângulo menor que o reto.
um ângulo menor que o reto.
pq a maioria é so pra indentificar
Respondido por
9
Resposta:meu irmão disse assim
que só tem que desenhar os angulos
- um ângulo maior que o reto.
- um ângulo menor que o reto.
pq a maioria é só pra indentificar
Explicação passo-a-passo:
Anexos:
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