Question

(Massine, Maiara Cristina Lima. Sustentabilidade e educação ambiental: considerações acerca da política nacional de educação ambiental – a conscientização ecológica em foco. In: Encontro Nacional do Conpedi, 19, 2010. Fortaleza: Conpedi, 2010). O gráfico abaixo representa um questionamento aos alunos dos cursos de ciências biológicas, história e geografia sobre o conhecimento do termo “sustentabilidade”. Figura: Entendimento da Concepção de Sustentabilidade Ambiental Fonte: Santos, Flávio Reis; Silva Adriana Maria. A importância da educação ambiental para graduandos da Universidade Estadual de Goiás: Campus Morrinhos. Interações. Campo Grande, MS, v. 18, n. 2, p. 71-85, abr./jun. 2017. A partir do gráfico acima, responda: A- Existe uma diferença sobre o conhecimento da sustentabilidade ambiental? B- Identifique em termos interdisciplinares a relação da educação ambiental com as disciplinas apresentadas no gráfico.

Answer 1

Olá,

 a) Observando o gráfico podemos afirma que sim, há diferença entre os conhecimentos a cerca do assunto sustentabilidade.

b) As ciências biológicas focam mais seu aprendizado nas espécies, na formação dos genes e de como eles são constituídos e a discussão acerca da sustentabilidade acaba sendo menor. Já a geografia e a história, precisam desenvolver questões acerca dos diversos conflitos ambientais que ocorrem e que ainda ocorrem em todo o mundo, por isso o termo sustentabilidade acaba sendo mais comum para estes estudantes.