Question

Mas, o que são objetivos de aprendizagem? Resumidamente, promessas de aprendizagem. Eles informam ao público-alvo o que poderá ser aprendido ao término de uma formação. Eles são importantes por várias razões. Em primeiro lugar, possibilitam que os alunos decidam por fazer ou não o curso em questão. Em segundo lugar, optando por fazê-lo, os objetivos de aprendizagem funcionam como um roadmap. Ao comparar seu progresso com a lista de objetivos, os alunos terão uma ideia geral de quanto conteúdo ainda resta para finalizar o curso. Por fim, os objetivos de aprendizagem ajudam a manter o conteúdo direcionado e focado durante a sua concepção/produção. Tudo, incluindo avaliações, deve amarrar um ou mais dos objetivos de aprendizagem. Se algum conteúdo não estiver se enquadrando, deve-se revisar os objetivos definidos. CAMARA, R. R. Como definir objetivos de aprendizagem. Disponível em: . Acesso em: 13 nov 2018.

Pensando nos objetivos e nos resultados da aprendizagem no contexto da Educação Infantil, analise as afirmativas a seguir.

I. Os objetivos de aprendizagem na educação infantil vão além das questões de aprendizagem numérica e de alfabetização, por exemplo. Nesse momento, o professor deve pensar também em objetivos que desenvolvam a coordenação motora e a socialização dos alunos.

II. A educação é o período escolar mais simples de pensar em objetivos de aprendizagem, já que os alunos não tem a preocupação de serem alfabetizados, apenas deve-se pensar em ocupar o tempo das crianças com atividades criativas.

III. Os objetivos de aprendizagem na Educação Infantil se resumem as atividades de letramento, alfabetização e matemáticas, não importando o desenvolvimento de habilidades motoras ou sociais, por exemplo.

É correto o que se afirma em

a. I, apenas.
b. II, apenas.
c. I, II e III.
d. I e II, apenas.
e. II e III, apenas.

Answer 1

Resposta:

Somente a I está correta

Explicação:

Corrigido pelo AVA

Answer 2

Os objetivos de aprendizagem não se resumem ao letramento, muito pelo contrário, ele abrange desde a socialização, até o desenvolvimento da criatividade a partir de objetivos amplos. Logo, apenas a alternativa I está correta.

A aprendizagem nasce através do reflexo do comportamento do indivíduo.

A aprendizagem surge a partir de estímulos e a tentativa e erro, que fornece ao indivíduo a obtenção das respostas para as diversas problemáticas que o ronda.

Por fim, a fonte do conhecimento humano é externa, e, pode ser buscada através do senso comum ou do processo de aprendizagem.

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