mas a pouca consciência existente em relação a essa exigência e as questões que ela levanta provam que a monstruosidade não calou fundo nas pessoas, sintoma da persistência da possibilidade de que se repita no que depender do estado de consciência e inconsciência das pessoas. (adorno, 1995, p. 119). nesse trecho adorno se refere a uma exigência que ele considera de máxima importância para a educação. indiquei a alternativa que traz essa exigência.
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Evitar que Auschwitz se repita.
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Evitar que Auschwitz se repita.
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Em se tratando do texto acima, observa-se que o autor procura reforçar a necessidade de explicitar todos os tipos de argumentos e fatos que ocorreram durante a Segunda Guerra Mundial, de forma a elucidar as atrocidades que ocorreram com os seres humanos.
Dessa forma, verifica-se que a educação tem como objetivo fazer com que os alunos compreendam que um evento catastrófico deste, jamais poderá ocorrer novamente.
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