Question

Martínez (2013) afirma que nos últimos anos houve o ressurgimento do determinismo biológico baseado nas diferenças sexuais que se justificam pelos diferentes comportamentos entre meninos e meninas e entre homossexuais e heterossexuais. Isso, segundo a autora, contribuiu para a discussão em torno das escolas segregadas para favorecer a aprendizagem de meninos e meninas. Tais programas são adotados com o intuito de:

I - Respeitar a diversidade de estilos e enfoques de aprendizagem em cada um dos alunos e das alunas.
II - Motivar os meninos a trabalhar em colaboração e desenvolver suas habilidades sociais.
III - Adotar uma estratégia para que as meninas participem mais em aula, bem como seja estimulada a capacidade científica.
IV - Reconhecer o gênero como um dos fatores que não influenciam no rendimento educacional.

Está CORRETO apenas o que se afirma em:

a)
I e IV.

b)
II.

c)
III.

d)
IV.

e)
II e III.

Answer 1

Resposta:

e)  II e III.

Explicação:

Encontram-se no rol dos intuitos que defendem uma escola segregada, uma vez que estudos de determinismo biológico enfatizam as diferenças entre meninos e meninas em determinadas aquisições de áreas de conhecimento e, na maioria das vezes, acabam por reproduzir um discurso de superioridade masculina.

Answer 2

Resposta:

e)

II e III.

RESPOSTA CORRETA

Encontram-se no rol dos intuitos que defendem uma escola segregada, uma vez que estudos de determinismo biológico enfatizam as diferenças entre meninos e meninas em determinadas aquisições de áreas de conhecimento e, na maioria das vezes, acabam por reproduzir um discurso de superioridade masculina.

Explicação: