“Marta apresentou para seus alunos algumas operações como, por exemplo, 15+35+10=60 e seus alunos resolveram, observando o valor posicional e a partir da resolução mental”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PANIZZA, Mabel. Ensinar matemática na educação infantil e nas séries iniciais: análise e propostas. Porto Alegre: Artmed, 2006.p.103-104.
Tendo em vista o livro-base A construção de conceitos matemáticos e a prática docente, assinale a alternativa que menciona qual o objetivo de os alunos resolverem operações de forma horizontal:
A
Identificar o valor posicional que os algarismos ocupam na operação matemática.
B Caracterizar e dispor um a um os algarismos em um único conjunto.
C
Classificar os algarismos relacionando um a um.
D
Separar por unidades e dezenas os algarismos apresentados.
E
Agrupar os algarismos distintos para alcançar um resultado final.
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Resposta:
Resposta correta letra A
Explicação:
Resposta correta A
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