Question

Marina é uma professora muito competente. Ela é criativa e busca trazer propostas inovadoras. Nas aulas do sétimo ano, ela resolveu tematizar o skate, já que é o esporte mais praticado no Brasil (mais até que futebol) e parecia ser mais próximo da realidade dos adolescentes. O objetivo da professora era despertar o senso crítico dos jovens quanto à importância de se manter ativo e que, para isso, as atividades físicas deveriam ser prazerosas, sendo o skate uma boa opção, podendo ser praticado como lazer. Considerando a importância de adotar as dimensões conceituais, procedimentais e atitudinais na elaboração das práticas pedagógicas em educação física, veja algumas ações dessa professora e assinale V (verdadeiro) ou F (falso). ( ) Ao levar os alunos a conhecer a história do skate — da sua origem à estreia nos Jogos Olímpicos de Tóquio 2021 —, a professora desenvolveu a dimensão conceitual. ( ) Ela chamou um atleta de skate para explicar sobre a modalidade, os equipamentos básicos de segurança e as manobras básicas. A professora desenvolveu a dimensão procedimental. ( ) Ao propor aos alunos que trouxessem skates para a aula (deles mesmos ou emprestados) e que experimentassem uma prática na pista numa praça do bairro, ela desenvolveu a dimensão procedimental. ( ) Muitos alunos rela

Answer 1

Resposta: A resposta correta é: V, F, V, V.

Explicação:

Answer 2

Resposta: A. V, F, V, V.

Explicação: Fazer os alunos conhecerem a história da modalidade e convidar um atleta para dar palestra são ações da dimensão conceitual. A prática de propor aos alunos que trouxessem skate e praticassem na pista do bairro faz parte da dimensão procedimental. O fato de os alunos começarem a andar de skate e as meninas mudarem de visão sobre skatistas pertence à dimensão atitudinal.