Question

Marina, 30 anos de idade, cursou a Formação de Professores em nível médio, na Modalidade Normal, concluindo-o em 2017. Durante todo o curso ela passou pela formação teórico-prática, a qual propicia a condição de exercer a docência, tendo em vista os fundamentos e teorias que norteiam a ação pedagógica, dialeticamente. Desenvolveu seus estágios, vivenciou a experiência docente e tem a convicção de que fez a melhor escolha quanto à sua profissão. Marina percebeu, ao vivenciar a experiência docente por meio dos estágios, a possibilidade de articulação entre teoria e prática, valorizando ainda mais os conhecimentos adquiridos no processo de sua formação. Ouvia seus professores das disciplinas pedagógicas que o (a) professor (a) necessita encontrar na teoria a sustentação para sua prática e, que todos os professores formados em nível médio, precisam dar continuidade em seus estudos em cursos de formação continuada ou ingressando no curso de Pedagogia, buscando cada vez mais o aprimoramento profissional.
No ano seguinte à conclusão do curso, Marina realizou Concurso Público pela Rede Municipal para atuar com crianças na Educação Infantil, e com louvor, foi aprovada. De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394/96 (BRASIL, 1996) e Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2017), a Educação Infantil é dividida em creches (0 a 3 anos de idade) e pré-escola (4 a 5 anos de idade). Marina sentia que atuar nessa etapa de enisno seria um desafio e que sua experiência era somente a que realizou em seus estágios, portanto, não perdia oportunidades de participar dos cursos de formação continuada que surgiam, pois era fundamental para a qualidade de seu trabalho docente.

*Com os conhecimentos teórico-práticos que Marina adquiriu a partir do curso realizado e, com a consciência sobre seu papel social, sabia que os conteúdos que deveria trabalhar precisariam passar por várias dimensões do conhecimento. Essa prática se desenvolve para que o (a) aluno (a) tenha uma aprendizagem vista na sua totalidade. Nesse sentido, responda:
a) Como esse processo se desenvolve na prática de sala de aula? Considere em sua resposta o método dialético como orientador da práxis docente. (Máximo 10 linhas)
b) Quais saberes e conhecimentos são necessários, à professora Marina e aos professores de modo geral que atuam com a Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental? (máximo 7 linhas).

Answer 1

Resposta:A alguém sabe

Explicação:

Answer 2

Resposta:

a) O professor deverá usar a forma dialética para ter uma boa práxis.

b) O professor deve ter uma formação continuada.