Question

Mariana assumiu recentemente a supervisão pedagógica da escola e se deparou, logo que assumiu, com algumas situações interessantes: - Os professores desenvolviam suas aulas da forma como entendiam ser a melhor, sem o mínimo de troca ou planejamento prévio; - Os pais não frequentavam a escola e reclamavam de não ficar sabendo do que estava sendo realizado com os alunos em sala de aula; - Alguns professores chegados recentemente na escola e na vida docente haviam começado suas atividades e não sabiam como a escola funcionava e como deveriam planejar/executar suas aulas. Dentro deste cenário, imagine-se no lugar da Mariana, assumindo este novo desafio em sua carreira docente. Como você agiria para resolver estas questões?

Answer 1

Resposta:

A supervisora Mariana deverá perceber que na escola, nesse momento, faltam algumas questões bem importantes que dizem respeito ao planejamento e à execução das aulas por parte dos professores.

Deverá agir por meio da busca por uma formação em que se evidencie a existência das diretrizes nacionais da educação básica, e estas devem ser seguidas visando tornar a forma como os conteúdos curriculares são desenvolvidos mais homogênea.

Da mesma forma, é preciso melhorar os aspectos relacionados com a comunicação com os pais e investir na participação para o desenvolvimento dos projetos na escola. Em relação aos professores chegados recentemente no estabelecimento, deve-se investir no seu acolhimento, na sua integração e em sua formação inicial, voltada para o planejamento e para as metodologias possíveis de serem utilizadas em sala de aula.

Explicação:

Answer 2

Sobre o novo desafio da carreira docente de Mariana e como seria possível agir ao estar no lugar dela, pode-se considerar as seguintes ações:

• Propor que os professores sempre possuam um planejamento prévio para as aulas.
• Propor a participação e acompanhamento dos pais e responsáveis na vida escolar dos alunos.
• Propor a composição de uma equipe escolar responsável por apresentar aos professores recém chegados sobre o funcionamento da escola.

Ensino aprendizagem e didática

O professor pode orientar este processo a partir de uma didática própria, a qual conterá os seus planejamentos de ensino e a aplicação de métodos em sala de aula.

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