Question

Maria Júlia tem 5 anos e sua turma na escola está no último ano da Educação Infantil. Já no início do ano letivo, ela está alfabetizada, enquanto seus colegas estão em etapas intermediárias de aquisição da linguagem escrita e da leitura. Na alfabetização matemática, está com desempenho surpreendentemente superior para a idade cronológica. Seus pais informaram que Maria Júlia falou precocemente e sempre manifestou curiosidade por assuntos que são normalmente de adultos. Analisando os dados acima, que características poderiam ser apresentadas por Maria Júlia na linguagem e na aquisição de conceitos matemáticos, em sala de aula, que justificasse a sua aceleração para o primeiro ano do Ensino Fundamental?

Answer 1

Resposta:

- Na área da linguagem,poderia apresentar facilidade de expressão, fluência verbal, vocabulário avançado para a idade, interesse por temas discutidos por adultos, desinteresse nas conversas infantis, participação na sala de aula e curiosidade.

- Na área de aquisição de conceitos matemáticos poderia demonstrar aquisição rápida de conceitos numéricos, facilidade de abstração, capacidade acima da média para resolver problemas matemáticos, alta capacidade de memória, raciocínio lógico-matemático e pensamento abstrato acima da média para a idade.