Question

Marcos tem 8 anos e está no terceiro ano do Ensino Fundamental. Até o presente momento, não foi diagnosticado com nenhum problema, mas, no início deste ano, sua professora começou a prestar mais atenção em como ele desenhava e percebeu que ele estava muito aquém dos demais colegas da sua idade, dessa forma, o encaminhou para um psicopedagogo observá-lo.
A seguir, tem-se um desenho que Marcos fez e que chamou a atenção da professora. A proposta era que o menino se desenhasse fazendo o que mais gostava.




Diante dos estudos sobre as fases do desenho infantil, podemos afirmar que:
Alternativas
Alternativa 1:
Marcos está na fase pré-esquemática, fase essa que não é mais pertinente à sua idade e ano escolar, pois já deveria ter passado para a fase esquemática. Dessa forma, será necessária uma intervenção para que ele consiga perceber detalhes de uma figura humana e tenha melhor noção de espaço.

Alternativa 2:
Marcos está na fase esquemática, fase essa pertinente à sua idade e ano escolar. Já consegue ter domínio espacial de maneira organizada. Consegue diferenciar o sexo por meio, principalmente, das roupas e acessórios.

Alternativa 3:
Marcos está na fase esquemática, fase essa que não é pertinente à sua idade e ano escolar. Nessa fase, as crianças ainda não têm domínio do círculo e do quadrado, mas possuem boa noção espacial em seus desenhos.

Alternativa 4:
Marcos está na fase das garatujas com atribuição de nomes, fase essa que não é condizente com sua idade e ano escolar. Marcos deveria estar na fase pré-esquemática, fazendo desenhos melhor elaborados.

Alternativa 5:
Marcos está na fase pré-esquemática, fase essa que corresponde à sua idade e ano escolar. Caracteriza a figura humana como homem palito ou homem girino, facilmente visível aos olhos de qualquer adulto.

Answer 1

Resposta:

Alternativa 1

Explicação:

Marcos está na fase pré-esquemática, fase essa que não é mais pertinente à sua idade e ano escolar, pois já deveria ter passado para a fase esquemática. Dessa forma, será necessária uma intervenção para que ele consiga perceber detalhes de uma figura humana e tenha melhor noção de espaço.