Question

Mapas em V são formas gráficas de ajudar os estudantes a entenderem melhor por que eles estão fazendo atividades de laboratório e como os cientistas geram novos conhecimentos nesse espaço. Esses mapas a ) não acrescentam muito em termos de avaliação, especialmente para os professores. b ) ajudam os alunos a pensarem sobre o que eles sabem antes de começarem a investigação. c ) não direcionam a atenção dos alunos para perguntas, procedimentos e interpretação de dados. d ) possibilitam que os alunos avaliem o que eles já sabem, mas isso não significa muito, já que não afeta a qualidade do trabalho em laboratório.

Answer 1

b ) ajudam os alunos a pensarem sobre o que eles sabem antes de começarem a investigação.  

Os mapas em V, durante as práticas que envolvem o ensino de ciências, são capazes de desenvolverem o entendimento sobre uma investigação de forma inicial, estimulando a criatividade e criticidade dos alunos.

Por conta disso, é essencial que os educadores busquem esta prática, tornando ainda mais ativo o ensino, através do reforço da autonomia dos estudantes.