Mão de Obra - por Eduardo Galeano Mohammed Ashraf não vai à escola. Desde que sai o sol até que a lua apareça, ele corta, recorta, perfura, arma e costura
bolas de futebol, que saem rodando da aldeia paquistanesa de Umar Kot para os estádios do mundo. Mohammed tem onze anos. Faz isso desde os cinco. Se soubesse ler, e ler em Inglês, poderia entender a inscrição que ele prega em cada uma de suas obras: Esta bola não foi fabricada por crianças. 1)O texto trata de uma grave questão social. A) qual é ela? b) quais elementos do texto permitem que o leitor identifique essa questão social? 2)Releia o trecho a segui. "Desde que sai o sol até que a lua apareça, ele corta,recorta,perfura, arma e costura bolas de futebol [...]" a)Explique de que maneira o uso da linguagem, nesse trecho,contribui para traduzir,para o leitor,a rotina de trabalho de Mohammed? 3)O último parágrafo revela uma critica à falta de eficácia de ações realizadas para combater o problema social tratado no texto.Explique?
Soluções para a tarefa
1) A grave questão social tratada no texto é o trabalho infantil.
b) a citação as tarefas do individuo.
2)a) O uso da linguagem contribui nesse trecho pois por meio dele é possível identificar a tarefa que o individuo realiza e a maneira como o realiza.
3) A bola foi fabricada por uma criança,porém ele é analfabeto,se ao menos soubesse ler saberia que a frase foi utilizada ironicamente fora de contexto.
Resposta da 1 - a)
A grave questão social que o texto trata é o trabalho infantil
Um estudo da Organização Internacional do Trabalho (OIT) estima que 152 milhões de crianças foram submetidas a trabalho infantil em 2016, sendo 64 milhões do gênero feminino e 88 milhões do masculino. Isso representa que uma em cada dez crianças de 5 a 17 anos foi explorada dessa forma em todo o mundo.
Cerca de 73 milhões, quase metade do total, exerciam o que a OIT considera trabalho perigoso, que são atividades que colocam em risco sua saúde, segurança e desenvolvimento moral, como ocorre na mineração e na construção civil.
Resposta da 1 - b)
A citação de tarefas como: "Corta, recorta, perfura, arma e costura bolas de futebol que vão para os estádios do mundo.".
Outra citação é: "Se soubesse ler, e ler em Inglês, poderia entender a inscrição que ele prega em cada uma de suas obras: Esta bola não foi fabricada por crianças.", que deixa explícito o que até então estava escrito nas entrelinhas.
E, por fim, o título do texto (Mão de Obra) pode ajudar o leitor a esclarecer o entendimento caso ele chegue ao fim da leitura e permaneça alguma dúvida de interpretação.
Resposta da 2 - a)
O uso da expressão "desde que sai o sol até que a lua apareça" nos dá a entender que o que se segue (corta, recorta, perfura, arma e costura) é repetido todos os dias nesse intervalo de tempo.
Ou seja, fica claro que se trata de um ciclo de tarefas.
Resposta da 3)
Eu diria que o último parágrafo é um grande alerta para todos que leem o texto, pois mostra a ineficácia do monitoramento sobre o trabalho infantil, bem como as consequências dessa atividade nas crianças (falta de educação e analfabetismo).
Além de mostrar que esse menino, Mohammed, tem 11 anos e não sabe ler, conseguimos entender que ele também não tem conhecimento de que uma criança trabalhar é um crime social.
Com relação ao analfabetismo, vemos que para que ele entenda o que está escrito nas bolas é preciso que além de saber ler em sua própria língua ele precisaria ler também em inglês.
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