Question

Manifesto do Povo do Livro

O acesso ao livro e a outras formas de leitura – como jornais, revistas e Internet – deve ser assegurado a toda a nação brasileira. Independentemente de credo, raça, faixa etária, necessidade especial, escolaridade ou condição econômica, todo brasileiro, como ser humano que é, deve ter garantido seu direito inalienável à leitura – como meio de transmissão do conhecimento, entretenimento, de desenvolvimento pessoal e profissional e, portanto, de cidadania.


Em um país como o Brasil – onde apenas um entre cada quatro habitantes está habilitado para a prática da leitura; onde nossas crianças ocupam os últimos lugares nos estudos internacionais sobre compreensão leitora; onde o índice nacional de leitura é de menos de 2 livros lidos por habitante/ano; e onde a maior parte dos milhões de alfabetizados nas últimas décadas tornou-se analfabeta funcional – a leitura precisa e deve ser tratada como uma prioridade nacional.


A Educação e a Cultura são áreas estratégicas dentro do projeto do desenvolvimento nacional e da cidadania. A escrita e a leitura constituem não só o mais forte amálgama entre elas como o caminho indispensável para a formação do cidadão crítico, emancipado, inserido em seu meio e capaz de modificá-lo. Embora não seja a via única de acesso ao conhecimento e à informação – o que compartilha com outras linguagens, como a visual e a eletrônica –, o livro continua a ser a maior invenção do último milênio e a ocupar um papel central na sociedade.


A leitura gera condições para decodificar, interpretar, compreender e se fazer entendido, criando, assim, as condições necessárias para o ser humano se comunicar com os seus iguais. De tal forma que, ao promover o seu desenvolvimento em todos os aspectos, o ato de ler o credencia a buscar maior participação social e política e a exercer sua cidadania em plenitude.


As conquistas e os avanços obtidos nos últimos anos nas esferas federal, estadual e municipal necessitam ser preservados, mas não só. Precisam ser ampliadas e ganhar a dimensão que o tema merece. Programas e projetos de acesso ao livro e às outras formas de leitura, de formação de agentes multiplicadores (como os educadores, os bibliotecários e os voluntários), de valorização do ato de ler no imaginário coletivo, e, ainda, de fortalecimento da economia do livro devem ser convertidos em política de estado – acima dos governos e das pessoas.


Tornar a questão do livro e da leitura uma política pública significa aprofundar o vínculo das ações de Educação e Cultura e, sobretudo, dotar a área de uma estrutura administrativa e orçamentos capazes de atender às grandes demandas existentes. Os esforços feitos até agora pelos diferentes governos merecem o devido respeito, porém ainda são insuficientes para o Brasil começar a saldar essa dívida social com o cidadão e a cidadania, com o livro e a leitura.


O Estado deve garantir as condições necessárias de acesso ao livro gratuito aos seus cidadãos. A biblioteca é um serviço público e dever do Estado, tal como a saúde e a educação. Para tanto, o Estado deve cumprir, de forma cabal, a Política Nacional do Livro e dar, a partir de 2007, prioridade total à revitalização da biblioteca pública.


1- É possível afirmar que o título do texto manifesto evoca a atenção do público e adianta o seu assunto ? Se sim, explique como isso ocorre.

2- No primeiro e no segundo parágrafos, temos uma justificativa para a necessidade de aprovação da PEC 438/01.

Responda:

a. No que consiste a PEC 438/01 ?

b. Quais motivos justificaram sua aprovação ?


3- Explique o que significa a expressão "chaga social", presente no segundo parágrafo, e indique o termo a que ela faz referência no texto.

4- O terceiro e o quarto parágrafos trazem uma análise dos argumentos e do problema que justificaram o ponto de vista do autor.

Qual a relação é estabelecida entre o texto da Constituição Brasileira e o trabalho escravo, persistente, sobretudo, nas regiões de fronteira agrícola ?

5- Observe as informações sobre o manifesto:


É por meio do gênero textual manifesto que uma pessoa ou um grupo expressa firmemente o seu posicionamento acerca de diversas problemáticas, sejam de caráter político, social ou cultural. Esse gênero atua como mecanismo de denúncia sobre um assunto que ainda não é de conhecimento de toda a sociedade. Pode, também, alertar a população sobre a possibilidade de um problema ocorrer.


Com base no exposto, responda:


a. Qual expressão, presente no primeiro parágrafo, representa o locutor que assume a tarefa de porta-voz do problema a ser abordado no manifesto ?

b. No texto lido, encontramos a manifestação de um pensamento ou de um posicionamento a respeito de um interesse social. Qual problema é denunciado, no texto, à sociedade ?

c. Ainda no primeiro parágrafo do texto, anunciam-se os objetivos do manifesto. Quais são eles ?

Answer 1

1- A palavra "manifestação" atrai a atenção do público que pratica a leitura então a resposta é sim

Não Consegui Resolver As Outras , Desculpa