Machado, Lousada e Abreu-Tardelli (2004, passim) consideram que, em geral, as resenhas apresentam, pelo menos, dois grandes movimentos (ou partes, ou etapas) básicos (as): o primeiro, essencialmente informativo, descreve e/ou resume a obra; o segundo, predominantemente avaliativo, comenta, discute e aprecia a obra.Enquanto no primeiro movimento costumam aparecer informações acerca do autor, dos objetivos propostos por ele na obra, do conteúdo dela e de sua estrutura (partes, capítulos), no segundo encontram-se os comentários do resenhista, que apresenta os aspectos positivos e negativos que viu nela, podendo recomendar, ou não, a leitura, indicando, inclusive, a que público ela se dedica de modo mais evidente. (Língua Portuguesa IV: Redação Acadêmica. Aula 11: Resenha, p.1) O texto acima registra as considerações de Machado, Lousada e Abreu-Tardelli (2004, passim) acerca de uma resenha prototípica.Após ter respondido as questões anteriores, você diria que a resenha de Ana Beatriz Matte Braun é uma resenha prototípica? Justifique sua resposta em, no máximo, 5 linhas
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Portanto, o resenhista deve empreender uma leitura muito atenta da obra a que se propôs resenhar, observando tanto as ideias nela veiculadas quanto a estrutura que as enforma. Além disso, é preciso que ele tenha conhecimento preliminar acerca das linhas gerais do tema tratado, de outros autores que se debruçaram sobre o tema e das várias perspectivas teóricas sob as quais ele pode ser – ou vem sendo – estudado. Essas providências são instrumentos que apuram tanto a leitura propriamente dita quanto o posicionamento que o resenhista assumirá no comentário, na avaliação e na recomendação da obra
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Obrigado por me ajudarem ta
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