ma das principais críticas feitas aos usos das avaliações externas está relacionada aos seus desdobramentos sobre o currículo, existindo cada vez mais estudos sobre a relação entre avaliação externa e currículo. Considerando os estudos e pesquisas que têm sido feitos relacionando avaliação externa e currículo, podemos afirmar que:
I – Não deve existir nenhuma relação entre currículo e avaliação externa, pois o currículo deve se articular com a avaliação da aprendizagem.
II – As avaliações externas se utilizam de matrizes curriculares que representam conteúdos priorizados de um currículo mais amplo que deve ser desenvolvido pelas escolas.
III – As pesquisas têm indicado que em algumas escolas se prioriza o trabalho com os conteúdos cobrados nas avaliações, deixando de lado outros aspectos e dimensões do currículo escolar.
IV – As avaliações externas ajudam os professores a definirem os conteúdos que são prioritários para o trabalho em sala de aula, principalmente com relação à Língua Portuguesa e Matemática.
V – Os resultados das avaliações externas podem indicar aspectos do currículo escolar que precisariam ser melhor trabalhados, entretanto a seleção dos conteúdos a serem desenvolvidos na escola não podem restringir-se a esses resultados, devendo considerar outros fatores.
Considerando as proposições expressas no texto base, é correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. Apenas I, III, V.
b. Apenas I, II, IV.
c. Apenas I, IV, V.
d. Apenas II, III, V. Correto
e. Apenas I, II, V.
Soluções para a tarefa
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12
mais um bom em redaçao vc sera muito bom
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23
d. Apenas II, III, V.
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