Question

m meados dos séculos XIV – XVIII acompanhamos os avanços na formação docente, promovida pela ação dos Jesuítas com o uso Ratio Studiorum. Essa prática de ensino aplicada para aprendizagem, sendo um:


a. Procedimento pedagógico sistematizado sem regras e atividades que interligam o estudo escolar, unificando a filosofia e a teologia.

b. Procedimento pedagógico sistematizado com regras e sem atividades que interligam o estudo escolar, unificando a filosofia e a teologia.


c. Procedimento pedagógico sistematizado com regras e atividades que interligam o estudo escolar, unificando a filosofia e a teologia.

d. Procedimento pedagógico sistematizado com regras e atividades que se desligavam do estudo escolar, unificando a filosofia e a teologia.

e. Procedimento pedagógico sistematizado com regras e atividades que interligam o estudo escolar, unificando a filosofia e a história

Answer 1

Resposta:

c. Procedimento pedagógico sistematizado com regras e atividades que interligam o estudo escolar, unificando a filosofia e a teologia.

Explicação:

A resposta correta é:

Procedimento pedagógico sistematizado com regras e atividades que interligam o estudo escolar, unificando a filosofia e a teologia.