Luísa, eu descobri que tenho 12 figurinhas a mais que você.
- Jorge, eu sei que, juntos, temos 52 figurinhas.
a) Qual o sistema de equações que melhor representa a situação apresentada no
diálogo entre Luísa e Jorge?
b) Determine o número de figurinhas de Luísa e Jorge
Soluções para a tarefa
☆ Introdução:
Temos um exercício que se trata de sistemas de equações. Para resolvê-lo, vamos entender primeiro o conceito, então vou dividir a resposta em teoria e prática. Nesta última resolverei seu exercício.
☆ TEORIA
- O que é um sistema de equações?
Quando temos duas ou mais equações que se relacionam e que possuem mais de uma incógnita, podemos montar esse sistema para achar os valores das variáveis. Para resolver o sistema, devemos primeiro achar o valor de uma das variáveis para depois achar o da segunda. Para isso, podemos adotar os seguintes métodos:
Método da substituição
Aqui devemos isolar uma das incógnitas em uma das equações e depois substituir na segunda equação. Exemplo:
Podemos isolar y e substituir seu valor na primeira equação:
y - 10 = 2x
y = 2x + 10
x + y = 40
x + 2x + 10 = 40
3x = 30
x = 10
Após achar a primeira incógnita, basta substituir em uma das equações para achar o valor da outra.
x + y = 40
10 + y = 40
y = 30
Ao achar a segunda incógnita, podemos ainda substituir o valor das duas na segunda equação para conferir se acertamos.
y - 10 = 2x
30 - 10 = 20 → ✅
Método da adição
Consiste em somarmos as duas equações de modo que uma das incógnitas se reduza a zero. Às vezes será necessário multiplicar uma das equações por um número inteiro para que essa redução seja possível. Não se preocupe, pois a equação será multiplicada por inteiro e seu valor não irá alterar. Observe o exemplo:
Se adicionarmos as duas equações, nenhuma das incógnitas irá reduzir-se a zero. Contudo, se multiplicarmos a segunda equação por 3 podemos reduzir y a zero.
x - y = 1
3x - 3y = 3
Vamos somar agora as duas equações:
Após achar uma das variáveis, fazemos o mesmo que no outro método: substituímos seu valor em uma das equações.
x - y = 1
4 - y = 1
y = 3
Vamos conferir se os valores batem:
x + 3y = 13
4 + 9 = 13 → ✅
☆ PRÁTICA
Vamos nos referir às figurinhas de Luísa como L e às de Jorge como J. O primeiro passo é montar um sistema de duas equações com base no enunciado. Na primeira frase, temos "Luísa, eu descobri...". Aqui, "Luísa" é um vocativo, o que indica que é alguém comentando com ela (no caso, Jorge). Se ele diz ter 12 figurinhas a mais que ela, podemos montar a primeira equação: J = L + 12.
Logo depois podemos ler que Luísa e Jorge possuem juntos 52 figurinhas, ou seja, L + J = 52. Vamos montar um sistema com as duas equações:
Podemos resolver por ambos os métodos, mas o mais rápido para esse caso é o da adição. Observe:
J = L + 12
J - L = 12
J - L + J + L = 12 + 52
2J = 64
J = 32
Se Jorge possui 32 figurinhas e ele possui 12 a mais que Luísa, ela tem 32 - 12 = 20 figurinhas.
☆ CONCLUSÃO
a) O sistema que melhor representa o exercício é:
b) Figurinhas:
- Jorge = 32
- Luísa = 20
☆ EXTRA
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