Matemática, perguntado por crysfelds, 8 meses atrás

Lucas é gestor da área de segurança do trabalho de uma empresa de Construção Civil, está elaborado um treinamento com o objetivo de atender a NR 18, que prevê a obrigatoriedade para a realização de treinamento para todos os empregados da obra em sua admissão e periodicamente, com o intuito a garantir a execução de suas atividades com segurança. Mas antes de realizar esse treinamento, Lucas fez uma pesquisa para saber sobre as causas dos acidentes de trabalho, e coletou durante 15 dias, dados, e buscou correlacionar o número de acidentes e a falta de atenção. Diante disso, ele solicitou um auxílio de um estatístico que calculou para ele o Coeficiente de Pearson (r) e chegou a um resultado de r = 0,82. Com base neste resultado podemos concluir que: Elaborado pelo professor, 2018. Alternativas Alternativa 1: Existe uma relação forte e positiva entre o número de acidentes e a falta de atenção, uma vez que o coeficiente de correlação de Pearson apresentou um valor muito próximo de 1. Alternativa 2: Não existe uma relação forte entre o número de acidentes e a falta de atenção, uma vez que o coeficiente de correlação de Pearson apresentou um valor muito próximo de 1. Alternativa 3: Existe uma fraca relação entre o número de acidentes e a falta de atenção, uma vez que o coeficiente de correlação de Pearson apresentou um valor muito próximo de 1. Alternativa 4: Não existe uma relação entre o número de acidentes e a falta de atenção, uma vez que o coeficiente de correlação de Pearson deveria apresentar valores mais próximos de zero para ser considerada uma relação forte. Alternativa 5: Para que possa existir uma relação forte entre o número de acidentes e a falta de atenção, o coeficiente de Pearson encontrado deveria ser entre 0,1 a 0,3.

Soluções para a tarefa

Respondido por vhala
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Resposta:

Alternativa 1 é a correta: Existe uma relação forte e positiva entre o número de acidentes e a falta de atenção, uma vez que o coeficiente de correlação de Pearson apresentou um valor muito próximo de 1.

Explicação passo-a-passo:

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