(LOURENÇO, Denise. Teorias da comunicação. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016, p. 12.) A imagem ilustra diferentes perspectivas pelas quais a comunicação pode ser estudada: como emissão de um código (viés da Matemática); fenômeno fisiológico (viés da Biologia); e fenômeno linguístico (viés da Linguagem). Considerando a perspectiva que vê a comunicação como um modelo matemático e a perspectiva que analisa a comunicação a partir da produção de linguagem, é correto afirmar que: Selecione uma alternativa: a) a perspectiva da produção de linguagem anula a perspectiva matemática. b) a perspectiva da produção de linguagem é igual à perspectiva matemática. c) a perspectiva matemática é mais eficaz do que a perspectiva da produção de linguagem. d) a perspectiva matemática é superior à perspectiva da produção de linguagem, pois é muito mais conhecida. e) a perspectiva da produção de linguagem considera a perspectiva matemática incompleta, mas não errada.
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a perspectiva da produção de linguagem considera a perspectiva matemática incompleta, mas não errada
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