Question

Look at the campaign posters below and discuss the following questions with a classamate. (me ajudem pfvr, as perguntas estão abaixo caso não entenda na foto)
Answer in English.

a- What is the issue focused in each campaingn.? (Qual é a questão focada em cada campanha?)
Campaign 1-
Campaign 2-

b- What is the objective of those campaign posters? (Qual é o objetivo desses cartazes de campanha?)

c- Do you know they are affective? Why? (Você sabe que eles são afetivos? Por quê?)

d- Which aspects of verbal and non verbal language are used in both posters? Which of them catches your attention? (Quais aspectos da linguagem verbal e não verbal são usados ​​em ambos os pôsteres? Qual deles chama sua atenção?)

2- Now it's your turn to create a campaign poster. Think of the issue you want to focus on: pet abuse, animal adoption, endangered animals, etc. The target audience will be people from your school and community. You can display your poster inside or outside school or share it on the Internet. (Agora é a sua vez de criar um cartaz de campanha. Pense na questão em que você quer se concentrar: abuso de animal de estimação, adoção de animais, animais em extinção, etc. O público-alvo será pessoas da sua escola e comunidade. Você pode exibir seu pôster dentro ou fora da escola ou compartilhá-lo na Internet.)

Answer 1

1-a) Campaign 1- Ill-treatement of animals in circuses.----Campaign 2-The death of elephants to do trinkets (bugigangas) with their ivory tusks (presas de marfim).

b) Show the truth to the people who doesn't know about that questions of animal abuse.

c) (Resposta meio pessoal essa...)

d) In the first post campaign they use more verbal language than pictures. The second post campaign use more non verbal language. I guess the second post, because it is more deeper.

2- (Eu posso traduzir o que vc escrever mas infelizmente é uma escolha sua também qual tema vc quer abordar).