Question

Livro Didático: Português Conexão e Uso

Faça a leitura e as atividades 1, 2 e 3 das págs.61 e 62 do livro.

Leia:



Questão 1 – Assinale o objetivo do texto lido:

a) instruir o leitor

b) emocionar o leitor

c) informar o leitor

d) divertir o leitor

 

Questão 2 – Identifique o sujeito que compõe a oração no 1º quadrinho:

R:

 

Questão 3 – Aponte o sujeito oculto no 2º quadrinho da tira:

a) A fazenda

b) A natureza

c) A parte

d) Você

Questão 4 – Em “Não se sabe onde Jon guardou os seus sapatos.”, registra-se a presença de:

 

a) sujeito indeterminado e sujeito simples.

b) sujeito simples e sujeito composto.

c) sujeito oculto e sujeito simples.

d) sujeito indeterminado e sujeito composto.

 

Questão 5 – Marque a oração sem sujeito:

(     ) Jon conversava com Garfield sobre a natureza.

(     ) Garfield criticou um hábito de Jon.

(     ) Havia muita bagunça na casa.

 

Obs:

Leitura, Exploração de textos, Gramática e Produção de Texto.

Termos essenciais da oração: Sujeito e predicado

Para que a oração tenha significado, são necessários alguns termos básicos: os termos essenciais.

Sujeito: termo sobre o qual o restante da oração diz algo.

Por Exemplo:

As praias estão cada vez mais poluídas.

Sujeito: as praias

estão cada vez mais poluídas.

Predicado

Predicado: termo que contém o verbo e informa algo sobre o sujeito


Posição do sujeito na oração

Dependendo da posição de seus termos, a oração pode estar:

Na ordem direta: o sujeito aparece antes do predicado.

Por exemplo:

As crianças

brincavam despreocupadas.

Sujeito

Predicado


Na Ordem Inversa: o sujeito aparece depois do predicado.

Brincavam despreocupadas

as crianças.

Predicado

Sujeito


Sujeito no Meio do Predicado:

Despreocupadas,

as crianças

brincavam.

Predicado

Sujeito

Predicado

Observe:

Ordem direta (sujeito + verbo + complemento)

Ordem indireta (complemento + sujeito + verbo)

Ordem indireta (complemento + verbo + sujeito)

Ordem indireta (verbo + complemento + sujeito)


Exercícios:

Atribua o sujeito pertencente às orações abaixo, tendo como suporte o seguinte código:

A – Sujeito determinado simples
B – Sujeito determinado composto
C – Sujeito oculto
D – Sujeito indeterminado
E – Sujeito inexistente ou  oração sem sujeito

 

(  ) Meus amigos e eu organizamos um evento jamais esquecido.
(  ) Preciso de seu carinho para me sentir segura.
(  ) Faz dois anos que não vou a Brasília.
(  ) A vida nos reserva grandes surpresas.
(  ) Comentaram sobre os novos empreendimentos imobiliários.


Na frase: “Querido, deixei seu café pronto na copa.”, temos:

A – Sujeito determinado simples
B – Sujeito determinado composto
C – Sujeito oculto
D – Sujeito indeterminado
E – Sujeito inexistente ou oração sem sujeito

Leia:

Interpretação textual

Por que alimentos muito salgados ou muito doces dão sede?


Primeiro de tudo, é importante saber que o sal e o açúcar são alimentos que se dissolvem na água. Logo, recebem o nome de soluto. Quando comemos, nutrientes contidos no alimento são absorvidos pela parede do intestino, caindo na corrente sanguínea. Esses nutrientes passam a ser soluto dissolvido no nosso sangue.

Se comemos uma coisa muito salgada como pipoca, ou doce, como chocolate, ocorre um desequilíbrio no nosso corpo: nosso sangue passa a apresentar uma grande quantidade de soluto, ficando mais concentrado que o resto do organismo. E aí, é para resolver esse problema de diferença de concentração, que nosso cérebro nos “avisa” que estamos com sede.






Questão 6 – Em “[...] o sal e o açúcar são alimentos [...]”, os núcleos do sujeito composto são:

(     ) artigos.

(     ) pronomes.

(     ) substantivos.  

Questão 7– Na oração “Logo, recebem o nome de soluto.”, o sujeito é:

(     ) oculto. 

(     ) inexistente. 

(     ) indeterminado.


Questão 8 – “[...] nutrientes contidos no alimento são absorvidos pela parede do intestino [...]”. 


Reescreva essa frase, de modo que o agente da passiva se transforme no sujeito na voz ativa:

______________________________________________________________________________________________________________________________

Questão 9– Sublinhe, a seguir, o verbo cujo sujeito é simples:


“Se comemos uma coisa muito salgada como pipoca, ou doce, como chocolate, ocorre um desequilíbrio no nosso corpo [...]”


Questão 10 – Na passagem “[...] nosso cérebro nos ‘avisa’ que estamos com sede.”, o sujeito do verbo destacado está oculto. Identifique-o: 

(     ) “Nós”.

(     ) “Vós”.

(     ) “Eles”. ​

Answer 1

Resposta:

preciso do texto para responder às perguntas