Literatura Infantil normalmente refere-se às publicações que tenham em seu conteúdo formas lúdicas ou didáticas destinadas ao público infantil. No entanto, para alguns teóricos, entre eles Peter Hunt, esse termo é muito mais complexo e eles preferem definir a Literatura Infantil a partir do ou público a que se destina. Por volta do século XVI, a criança era vista como um pequeno adulto, os primeiros textos infantis eram de textos escritos para os adultos. La Fontaine foi um importante escritor de Entre elas, destaca-se O Patinho Feio. O objetivo destas obras era preparar a criança para o meio social. Por esta razão, encontramos a famosa
(moral) no final da narrativa.
No Brasil, o maior nome da Literatura Infantil é
. O grande diferencial da sua obra é a inserção da criança como protagonista.
A é o período mais adequado para o desenvolvimento da leitura, é necessário que se mostre à criança o que precisa ser construído por ela no âmbito da leitura. O adulto leitor tem a função de tornar possível a aprendizagem desta atividade. Para facilitar a entrada da criança no mundo da leitura e da escrita, o adulto deve ler para ela.
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O surgimento do Teatro Infantil.
Os livros infantis eram usados como um mecanismo para que a escola pudesse ser a produtora dos conteúdos. Dessa forma, a instituição se torna um lugar extremamente importante para o desenvolvimento da literatura infantil.
A escola trabalhava com campanhas de escolarização como um maior número de vagas, em sua maioria, nas séries iniciais.
Fora isso, o ambiente escolar era usado para propagar ideias e valores da classe dominante sobre a classe inferior.
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