Lipman, insatisfeito com sistema educacional norte-americano da década de 60 denominado por ele paradigma padrão da prática normal ( transmissão, pelo professor, de conhecimentos aos alunos, cabendo a estes apenas a absorção de um conhecimento pronto, inflexível e inequívoco por intermédio das informações que lhe são passadas), elabora um programa de ensino de filosofia que possa suprir Principalmente as dificuldades de seus alunos vírgulas relativas a capacidade de ler, interpretar, inferir, e construir sentenças e fazer julgamentos. (ROTHEN et al., 2000, p. 2). De acordo com Lipman: I: crianças e jovens têm uma Fascinação pela descoberta de sentidos, e então a filosofia deveria auxiliar na educação deles. II: o pensamento filosófico, silencia na infância, podendo instrument zar as crianças para o uso da razão associada a ética e à criatividade. III: os alunos do sistema educacional norte-americano não tinham condições básicas de raciocínio metodológico, o que ficava mais que uma dificuldade do próprio aluno, Mais uma defasagem no sistema educacional. Indique as afirmativas como verdadeiras(V) ou falsas(F):
A. V-V-F
B. F-F-F
C. F-F-V
D. V-V-V
E. F-V-V
Soluções para a tarefa
Respondido por
1
Resposta:
VVF
Explicação:
Corrigido
Perguntas interessantes