Lipman fala da necessidade de que o currículo
da escola deve estar em consonância com os
elementos do Programa Filosofia para
Crianças: ou seja, um currículo que sustente a
crítica e a reflexão para a construção da
cidadania. A implementação do projeto
político-pedagógico é uma das condições para
que se afirme a identidade da escola como
espaço necessário à construção do
conhecimento e da cidadania. Sabe-se que o
currículo é parte integrante desse processo e
deve contemplar a formação de identidade
cultural e filosófica do aluno. Nessa
perspectiva, o currículo deverá ter como
diretriz:
Soluções para a tarefa
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24
Resposta:
alguem sabe essa resposta
Explicação:
Respondido por
43
Resposta:
Valorizar o enfoque prescritivo e auto-referenciado do conhecimento
Explicação:
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