LÍNGUA PORTUGUESA
Atividade 20
Leia o texto abaixo.
O sol e a chuva
O Sol entrou de férias
e as nuvens choram.
A vida embora etérea
as lágrimas rolam.
Como ensinar a pipa a voar
se a chuva se derrama ao chão?
Como pode meu ser amar
se as lágrimas molham meu coração?
Cada estação tem o seu lugar
como cada amor tem um coração,
o inverno pode esfriar
mas não congela uma paixão.
É preciso molhar a terra
para que os campos voltem a florescer.
As nuvens que hoje choram
aplaudirão ao ver o Sol nascer.
COSTA, Gedeane. O sol e a chuva. In: Recanto das Letras. 2022. Disponível em: . Acesso em: 19 jan. 2022. Adaptado para fins didáticos.
Nesse texto, no verso “O Sol entrou de férias” (1ª estrofe), o recurso estilístico foi usado para
apontar o cansaço sentido pelo eu lírico.
indicar o calor sentido pelo eu lírico.
mostrar que o tempo estava nublado.
ressaltar a brevidade do tempo.
Soluções para a tarefa
Resposta: acho que é a A
O recurso estilístico que foi utilizado neste poema serviu para:
C. mostrar que o tempo estava nublado.
Interpretação da linguagem da estrofe
No poema "O sol e a chuva", temos um exemplo de uma linguagem que está no sentido conotativo, pois quando o eu lírico afirma que o sol "entrou de férias", significa que o tempo que antes era ensolarado agora possui certas chuvas e o tempo está nublado.
Esta é uma expressão utilizadas em algumas regiões do Brasil, inferindo o mesmo que o eu lírico neste caso.
Logo no verso abaixo, comprovamos a afirmação, pois o eu lírico afirma que as nuvens "choram". Isto significa que estava chovendo no momento em que o poema foi escrito.
A chuva é relacionada também com o sentimento de tristeza do eu lírico.
Veja mais poemas em https://brainly.com.br/tarefa/40332744
