LINGUA PORTUGUESA
ATIVIDADE 1
LEITURA E ESCRITA
ETAPAI-VAMOS CONVERSAR SOBRE ARTIGO DE OPINIÃO?
Cada grupo receberá do professor textos de gêneros diferentes escolhidos por ele. Após
respondam as questões que seguem:
O que chama a atenção na composição dos textos? Que nome damos a esses
gêneros?
O que justifica a produção de cada um deles? Qual o provável objetivo dos autores
ao escrevê-los?
Que particularidades indicam escolhas do autor? De onde estes textos foram
retirados?
4.
Dos gêneros apresentados, quais características os diferem do artigo de opinião, já
identificado por vocês?
Qual é o assunto e a questão polêmica discutida no artigo de opinião? Qual o
posicionamento do autor?
un
ETAPA II - ESTUDANDO ELEMENTOS QUE COMPÕEM A ESTRUTURA
DO ARTIGO DE OPINIÃO
Atividade A - Identificando a questão polêmica
Soluções para a tarefa
Sobre os Artigos de Opinião:
1. O que chama atenção na composição dos artigos de opinião é certamente o caráter dissertativo-argumentativo que apresenta, ressaltando assim, pontos de vistas e opiniões distintas.
Os autores realizam a construção de um artigo de opinião com o intuito de informar e persuadir os leitores acerca de determinado assunto. As particularidades relacionam-se com as obras que serão analisadas e com os temas da atualidade que mais recebem atenção.
Embora o artigo não tenha sido disponibilizado, sobre o artigo de opinião podemos perceber que:
1)
Nessa questão o grupo deve se atentar para as estruturas de cada um dos textos, e informar em quais aspectos eles diferem um do outro.
Por exemplo, um texto narrativo-dissertativo possui em seu corpo uma estrutura baseada na argumentação, onde o autor oferece fatos objetivando convencer o leitor sobre a veracidade do que está sendo exposto.
Já um convite possui características totalmente diferentes do texto dissertativo. Apresenta destinatário, o evento, o convidado, local e, normalmente, uma data. Sua única função será a de passar as informações necessárias e convidar uma pessoa a um determinado evento.
2.
A depender da estrutura de um determinado texto teremos objetivos diferentes.
Por exemplo, o objetivo de uma reportagem é a exposição dos fatos. O autor traz um fato ou um acontecimento e procura suscita no público uma opinião própria. Normalmente, o autor tenta convencer o público através do recurso de argumentação.
Já uma construção textual como uma receita de culinária ou uma bula, possuem objetivos bem diferentes da reportagem, pois apenas expõem informações à titulo de conhecimento e esclarecimento.
3.
Para essa questão o grupo deve voltar a atenção para as escolhas feitas pelos autores no que diz respeito à composição dos diversos elementos que constituem o texto.
O grupo deve explicar, por exemplo, qual acreditam ser o motivo para que o autor tenha escolhido determinado titulo para os textos.
Também vale informar se o autor adicionou imagens, as cores que estão presentes nessas imagens e o que elas significam. Além disso, o vocabulário utilizado e os recursos usados para construir o texto também fazem parte da análise proposta nessa parte da atividade.
4.
Para responder corretamente essa questão é necessário conhecer previamente o que designamos por artigo de opinião.
O artigo de opinião trata-se de um texto dissertativo, que tem como objetivo é apresentar um determinado tema sobre o ponto de vista do autor. Ou seja, nesse tipo de texto é comum olhar o tema sob o viés de quem escreveu o artigo.
Para divergir de um artigo de opinião um texto precisa, por exemplo, conter bastante impessoalidade. Gêneros onde a opinião pessoal não é bem vinda serão opostos ao artigo de opinião.
5.
A questão polêmica de um texto trata-se do possível antagonismo que surge a partir dos diferentes pontos de vista existentes sobre um mesmo assunto, que normalmente está sendo apresentado no texto.
Para causar algum tipo de polêmica, um artigo deve envolver assuntos de interesse do público.
No caso da atividade, para encontrar a polêmica, o grupo deve se perguntar qual é o conflito que está sendo apresentado pela ideia que o texto traz. Por exemplo: que ponto do texto causaria uma discussão ou uma divergência?
Em seguida, mostre os argumentos, isto é, os motivos que o autor oferece para estar de um lado ou de outro da solução para a polêmica apresentada.
Aprenda mais sobre gêneros textuais em:
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Espero ter ajudado, bons estudos.
