LINGUA PORTUGUESA 55
AULA 3 - O ARTIGO DE OPINIÃO: ESTRUTURA COMPOSICIONAL
como
Objetivo da aula:
• Reconhecer a estrutura composicional do artigo de opinião e recursos textuais utilizados para a progres-
são temática
ofendero
1. Para saber mais...
O artigo de opinião
Qartigo de opinião e um genero textual da ordem do argumentare tem por objetivo comunicatwo apresentar
composicional: Introdução, desenvolvimento e conclusão
e defender um ponto de vista sobre um tema relevante para a sociedade. Ele apresenta a seguinte estrutura
latrodução geralmente, nos parágrafos iniciais, o autor apresenta o tema abordado e expressar
ponto de vista sobre ele, geralmente é uma questão polemica na qual os argumentos mobilizados a els
se associa o ponto de vista e um POSICIOnamento proprio do autor sobre o tema abordado, e
ideia que
ele defende. Esse ponto de vista é também chamado de lese. Nem sempre a tese ou o ponto de vista
esta explicito, muitas vezes faz-se necessario o leitor recuperá-lo no texto
Desenvolvimento nesta parte do texto, os parágrafos devem conter argumentos (dados estatistic de
relatos descrição de cenas do cotidiano, discurso de especialistas, contra-argumentos
concessões ou ideias contrarias, entre outros) para sustentar o ponto de vista assumado ou detencido na
introdução do texto.
partir
. Conclusão: nos parágrafos finais, o autor deve concluir as ideias, "fechar o raciocínio. Geralmente,
nesta parte, são apresentadas sugestões para resolver alguns problemas discutidos ao longo do texto.
respondendo as questões: O que fazer? Quem vai fazer? Como fazer? Para que fazer?
1.
precisam responder legalmente pelos seus atos.
2. Responda às questões.
Enumere de 1 a 7, de acordo com a sequenciação de ideias adotada pelo autor do texto.
As fake news afetam o emocional das pessoas, fazendo-as acreditarem em todas as informacicaces
circulam. Em tempos de pandemia, inclusive, as pessoas passaram a acreditar em uso de remédios ineficazes e
las
e/
terapias duvidosas.
( ) O autor apresenta o contexto da pandemia do coronavírus e afirma que há muitas informações falsas a
respeito do COVID-19, as quais denominam-se "infodemia".
( ) O autor pontua que é necessário combater a pandemia e a "infodemia", pois a classe médica é responsável
por, a partir da ciência, atestar o que é veiculado na mídia. Pontua, também, que é necessário recuperar a
confiança das pessoas a partir de informações verdadeiras.
( ) O autor apresenta o fato de que certos grupos criam ou utilizam fake news para manipular e enganar as
pessoas.
( ) O autor pontua que a baixa adesão ao distanciamento social se deu pela disseminação de fake news.
( ) O autor traz uma situação: enquanto os médicos combatem os efeitos da pandemia nos hospitais, as
notícias falsas são veiculadas e desconstroem todo o trabalho.
(me ajudaaaa)
Soluções para a tarefa
( 3 ) As Fake News afetam o emocional das pessoas, fazendo-as acreditar em todas as informações que circulam. Em tempos de pandemia, inclusive, as pessoas passaram a acreditar em uso de remédios ineficazes e terapias duvidosas.
( 1 ) O autor apresenta o contexto da pandemia do coronavírus e afirma que há muitas informações falsas a respeito da Covid-19, as quais denominam-se "infodemia".
( 5 ) O autor pontua que é necessário combater a pandemia e a "infodemia", pois a classe média é responsável por, a partir da ciência, atestar o que é veiculado na mídia. Pontua também, que é necessário recuperar a confiança da pessoas a partir de informações verdadeiras.
( 7 ) O autor apresenta o fato de que certos grupos criam e utilizam Fake News para manipular e enganar as pessoas.
( 4 ) O autor pontua que a baixa adesão ao distanciamento social se deu pela disseminação de Fake News.
( 2 ) O autor traz uma situação: enquanto os médicos combatem os efeitos da pandemia nos hospitais, as notícias falsas são veiculadas e desconstroem todo o trabalho.
( 6 ) O autor diz que a disseminação de Fake News é crime e as pessoas, ao divulgarem essas informações falsas, precisam responder legalmente pelos seus atos.
Espero ter ajudado!