Question

LINGUA
47
ACTIVITY 8
a Floods are influenced by natural phenomena, like rains, hails and storms. However, hu-
man interaction with the environment can also influence its occurrence. Read the chart
to learn what we can do to prevent floods.
HOW CAN WE HELP TO PREVENT FLOODS?
Don't build irregular
constructions along
streams.
Don't build stilt houses
over courses of water.
Don't throw trash on
the streets or in water
courses.
Source. Instituto Geológico - Secretaria do Meio Ambiente do Estado de São Paulo
Desastres Naturais - conhecer para prevenir. 3. ed. 2005.
b) Think about the place you live and answer the questions.
1. Is your community affected by floods?
2. Are there many irregular constructions in your community?
3. Are there water courses in your community? Are they clean?
4. Do you consider your community prepared to face natural disasters? Why?
Now, in groups, share your answers and make a chart with them. Follow the example:
The Community is affected by floods.
The community isn't affected by flood.
There are irregular constructions
There aren't irregular constructions
The water courses are clean
The water courses aren't clean
There aren't water courses
Consider the community prepared
Don't consider the community prepared
CONSTRUCTIONS
WATES COURSES
COMMUNITY
Source: Chart produced specially for this material




traduzen e a resposta em ingles​

Answer 1

Resposta:

LINGUA

47

ACTIVIDADE 8

as cheias são influenciadas por fenómenos naturais, como chuvas, granizo e tempestades. No entanto, hu-

A interacção do homem com o ambiente também pode influenciar a sua ocorrência. Leia o quadro

para aprender o que podemos fazer para prevenir inundações.

COMO PODEMOS AJUDAR A PREVENIR AS CHEIAS?

Não construir de forma irregular

construções ao longo

riachos.

Não construir casas de palafitas

sobre cursos de água.

Não atirar lixo sobre

nas ruas ou na água

cursos.

Fonte. Instituto Geológico - Secretaria do Meio Ambiente do Estado de São Paulo

Desastres Naturais - conhecer para prevenir. 3. ed. 2005.

b) Pense no local onde vive e responda às perguntas.

1. A sua comunidade é afectada pelas inundações?

2. Existem muitas construções irregulares na sua comunidade?

3. Existem cursos de água na sua comunidade? Estão limpos?

4. Considera a sua comunidade preparada para enfrentar catástrofes naturais? Porquê?

Agora, em grupos, partilhe as suas respostas e faça um gráfico com eles. Siga o exemplo:

A Comunidade é afectada pelas cheias.

A comunidade não é afectada pelas cheias.

Existem construções irregulares

Não há construções irregulares

Os cursos de água são limpos

Os cursos de água não são limpos

Não há cursos de água

Considere a comunidade preparada

Não considere a comunidade preparada

CONSTRUÇÕES

CURSOS DE ÁGUA

COMUNIDADE

Fonte: Gráfico produzido especialmente para este material