Química, perguntado por rooglima0007, 9 meses atrás

lim x^3+x^2/3x^+x^9+x sendo que x →0

Soluções para a tarefa

Respondido por Laylafashion78

1

Explicação:

moço,como assim?,o que é isso? :-:

rooglima0007: limite....e matemática e que erre de matéria!!!.....o assunto e sobre limite

Pergunta anterior

Próxima pergunta

Perguntas interessantes

Matemática, 7 meses atrás

Numa seção eleitoral a quantidade de eleitores é 450. Sabe-se que a diferença entre o total de homens e o total de mulheres votantes nessa seção é 86. O número de homens é, portanto: * A) 182 B) 215 C) 246 D) 250 E) 268...

Matemática, 7 meses atrás

Considerando que o dia tem 24hr ,Qual é a razao do tempo ideal de sono e o tempo em que se fica acordado...

Ed. Física, 7 meses atrás

Escreva 10 palavras que lembram a GINASTICA GERAL FAÇA UMA LISTA ASSIM 1- 2- 3- 4- 5- 6- 7- 8- 9- 10- PFV ME AJUDEM...

Física, 9 meses atrás

como realizar atividades físicas com maior segurança e qual a atividade Será que você está fazendo nessa quarentena...

Ed. Física, 9 meses atrás

Qual dos Esportes citados abaixo não possui a sua modalidade em ambos os eventos, Olimpiadas e Paralimpiadas? * a) Basquete; b) Voleibol; Atletismo; d) Bocha; e) Nenhuma das alternativas, pfv preciso para passar de ano me ajudem ...

Geografia, 1 ano atrás

Com base nas Zonas térmicas do planeta, relacione-as com suas características e responda: Com elas influenciam na formação das paisagens naturais do planeta?? ALGUÉM ME AJUDA PFFFF...

Matemática, 1 ano atrás

Das 20 cedulas que tenho na carteira, 25% são de 2 reais, 30% são de 5 reais e o restante são cedulas de 10 reais.Qual a quantia que eu tenho em reais...

Pedagogia, 1 ano atrás

A conclusão a que o professor pode chegar com relação à escolha dos métodos e técnicas de ensino, é a de que: I. Os métodos de ensino não são aplicáveis em todas as situações. II. O estudo das teorias de conhecimento forma a base teórica para escolha dos métodos de ensino; III. A escolha de um método de ensino está condicionada aos interesses e necessidades dos alunos. IV. A base filosófica...