Lídia é professora de uma escola cujos recursos materiais e estrutural são prioritários. A pedagoga incentiva os professores a usufruírem dos recursos que a escola dispõe para tornar o aprendizado mais interessante e produtivo. A sala de informática é um destes espaços. Com muito entusiasmo, a professora Lídia leva sua turma de Educação infantil 5 à sua primeira aula de informática. Diante da novidade, as reações dos alunos são diversas: uns apresentam familiaridade com o computador e se sentem à vontade na aula e outros manifestam inquietação, por nunca terem tido contato com computador antes dessa aula. No lugar da professora Lídia, conhecendo o conceito Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), como você conduziria as atividades no laboratório de informática? Explique quais estratégias pedagógicas podem ser adotadas nesse contexto.
angelicaregijoao:
Você poderia me ajudar nesta discursiva obrigada.
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A interdisciplinaridade é de extrema importância de ser desenvolvida, desse modo , podemos concluir que a educação avança muito mais depressa quando utilizamos da interdisciplinaridade dado que torna o aprendizado mais lúdico servindo então como um catalizador desse processo.
Então, é importante inserir os infantes no ambiente tecnológico fazendo com que os mesmos aprendam diferentes coisas de uma vez só, além de estarem interessados verdadeiramente no processo do aprendizado
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