Libâneo (2008, p.132) afirma que o sistema organizacional da escola dispõe de funções que são “propriedades comuns ao sistema organizacional de uma instituição, a partir das quais se definem ações e operações necessárias ao seu funcionamento”. São elas: planejamento, organização, direção ou coordenação e avaliação.
Em que esses termos se relacionam ao gestor escolar? Por que é importante que o gestor escolar entenda e participe de todo esse processo?
Soluções para a tarefa
O gestor escolar não tem como meta e objetivo promover ações que dizem respeito somente à prática administrativa da escola.Ele é também um mediador dos conhecimentos, tanto dos alunos, como dos professores.Cabe ao gestor se inteirar dos acontecimentos e planejamentos pedagógicos,principalmente na elaboração do PPP (Projeto político pedagógico) que é elaborado em conformidade com a realidade escolar na qual dirige.
Para que haja eficiência nas práticas pedagógicas da escola é necessário a socialização de todos os membros da comunidade escolar.O bom rendimento acontecerá pela interação,discussão de idéias e estratégias dinâmicas e com um planejamento organizacional amparado pelas leis vigentes,onde incluam a participação efetiva do gestor em todos os aspectos da unidade escolar.